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문학이란?
◈文化熱 논쟁
Ⅰ. 文化熱이란?
Ⅱ. 文化熱의 발생원인과 배경
Ⅲ. 文化熱의 대표적 주장
◈ 尋根文學
Ⅰ. 심근문학이란?
Ⅱ. 심근문학의 형성과 배경
Ⅲ. 심근문학의 경향과 작가군
Ⅳ. 尋根文學의 특징
Ⅴ. 평가
◈ 阿
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문학의 추구
5. 심근소설 내용상의 특징
Ⅴ. 尋根文學에 대한 비평
Ⅵ. 尋根文學의 한계
Ⅶ. 尋根文學의 의의
Ⅷ. 심근문학의 작가와 대표작품
1. 왕증기에 대해
2. 아성에 대해
3. 한소공에 대해
Ⅸ. 수계 줄거리
Ⅹ. 수계
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문학연구회, 2000, 중국문화의 이해, 학고방
서 경, 1996, 중국 지리, 백산출판사
강추윤, 장상환, 1995, 중국의 국토환경, 대륙연구소출판부
정광호, 2003, 중국? 중국!, 시아출판사
중국학연구회, 1998, 중국이 보인다(중국학교수 26인의 중국 제대로
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1.심근문학
(1)심근문학의 특징
①상흔문학 → 반사문학 → 개혁 문학
→ 심근문학
②몽매한 역사와 현실 속의 정신적
빈곤 탈출
③빠르게 쇠퇴해버린 심근문학
①상흔
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: 1949-1993>, 서울 : 서울대학교 출판부, 2001
김혜준, 제13회 인문학담론모임, 서울, 1996.9.19.
舒其惠 汪藻 主, <新中文史>, 沙: 湖南文出版社, 1990 1. 심근문학(寻根文学)
2. 선봉문학(先锋文学)
[참고자료]
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학, 손창섭과 함께 한국 소설의 체질적 현대화에 기여
선우휘
불꽃(1956)
현실 참여
동인 문학상 수상. 1965년을 전후하여 보수적 입장으로 전환. 행동주의 문학을 지향함
이호철
만조, 소묘, 나상
현실 참여
‘탈향(脫享)’(1955)으로 등단. 초기의
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로 서사성과 서정성이 결합된 양식이다. 그러므로 서정소설의 서정적 경험과 전망은 서사적 구조 속에서 형상화되는 것이며 서정적 경험은 문학작품 속에서 중요한 의의를 지닌다. 즉 서정적 경험을 통해서 인물들이 자신의 내면을 성찰하고
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학교 호 남문화연구소. 1992. 123-155(33p)
김경일. 2004.「한국 근대 노동사와 노동운동」. 문학과 지성사
김경일. 2008.「한국독립운동의 역사 29-노동운동」. 독립기념관 한국독립운동사연구소
김준. 1990.「1920~30년대 노동운동에서의 민족문제와 계
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문학(시,문예전, 꽃 전시회 등)
① 없다 ② 1~3번 ③ 4~6번
④ 7~9번 ⑤ 10번 이상
2. 미술 전시회
① 없다 ② 1~3번 ③ 4~6번
④ 7~9번 ⑤ 10번 이상
3. 연극(뮤지컬포함), 영화
① 없다 ② 1~3번 ③ 4~6번
④ 7~9번 ⑤ 10번 이상
4. 음악회
① 없다 ② 1~3번 ③ 4
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학습지영 역
감 상
단원명
오페라
수준별단계
기본과정
학습주제
1. 베르디와 오페라 ‘아이다’ 중 개선행진곡과 개선합창곡
관련자료
교과서
교학연구사(5253쪽)
1.오페라
오페라는 문학, 연극, 그리고 미술 등이 음악과 결합한 종합 예술이
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1.본교 편입 진학동기, 학과(전공)선택 이유, 졸업 후 진로계획을 중심으로 간략하게 서술하시오
독일은 철학, 문학, 음악, 예술 등 다방면에서 세계 문화를 선도해 온 나라입니다. 또한 독일어는 유럽에서 가장 많이 사용되는 언어 중 하나로,
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1.본교 편입학 해당 학과(학부)에 지원한 동기를 기술하시오.
어릴 적부터 글과 언어에 대한 깊은 흥미를 가지고 있었고, 이는 제가 국어국문학을 전공하게 된 중요한 원동력이 되었습니다. 국어의 아름다움과 문학이 주는 깊은 감동을 일상
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학한 뒤로도 변함없이 이어졌으며, 그곳에서 훌륭한 교수님들의 지도를 바탕으로 열심히 수련한 덕분에 저는 교내 최고작가에게 주는 추계문학상을 수상했고, 이어서 4학년 때는 신춘문예까지 당선되는 영광도 누릴 수 있었습니다. 그리고
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발전시키는 데 필수적이라 생각합니다. 이러한 다각도의 학습 방법과 계획을 통해 깊이 있고 폭넓은 국어국문학 연구자로 성장할 준비를 차근차근 해나가겠습니다.
4. 학업을 마친 후 자신의 진로 계획과 장기적인 목표에 대해 설명해 주십시
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로그램 기획 등 다양한 활동을 병행하여 학문과 사회를 잇는 역량을 키울 계획입니다. 이는 학문적 지식을 실용적 맥락에 연결해 국어국문학의 가치 확산에 기여하는 중요한 경험이 될 것입니다. 전반적으로 균형 잡힌 학업 계획을 통해 전문
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