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심리학의 연구주제
1. 이상행동의 발견과 기술
1) 발견, 기술의 기능
2) 분류의 기능
3) 역학 epidemiology
2. 이상행동의 원인 규명
제 5절 이상심리학의 연구방법
1. 이상행동에 대한 객관적 측정
2. 이상행동의 원인에 관한 과학적 연구
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측정치가 그 구인을 실체적으로 반영하고 있느냐는 문제에 관심을 갖는다. 특정검사가 조작적으로 정의된 구성인지를 실제로 측정하고 있는지 검증하는 것이다. * 객관적 검사와 투사적 검사의 장단점 비교
* 신뢰도란?(정의 및 종류에
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시험의 활용
Ⅴ. 학습자의 동기유발
1. 주의 집중
2. 관련성
3. 자신감
4. 만족감
Ⅵ. 교수전략과 동기유발
※ 교수전략의 요소와 ARCS간의 관계※
Ⅶ. 교수전략의 요소와 ARCS간의 관계
Ⅷ. 교수 전략의 개발
1. 교수전략의 필요성과
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도출된 연구 결과는 보다 신뢰할 수 있고, 연구의 가치를 증대시킬 수 있습니다. <목 차>
1. 신뢰도의 정의와 중요성
2. 신뢰도 측정 방법
3. 타당도의 개념 및 분류
4. 타당도 평가 방법
5. 신뢰도와 타당도의 상호작용
6. 실제 사례 분석
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및 학교적응간의 관계, 홍익대 교육대학원 석사논문
▷ 김혁숙 외 2명(2002), 교육방법론, 학문사
▷ 성우연(1999), 학습동기와 및 학교적응과 학업성적간의 관계, 홍익교육대학원
▷ 여광응 외(2004), 학교학습 극대화를 위한 교육심리학, 양서원
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검사..................................................................1
3) 초기 지능검사의 형성과정.......................................................1
2. 지능의 발달.........................................................2
1) 지능발달에 관한 연구 결과...........................
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심리학, 학지사
선우현(2006), 학습장애 아동의 자아존중감 및 자기효능감 향상을 위한 가족놀이치료의 효과성 사례연구 아동교육
오인수(2002), 일반적 자기효능감, 개념, 측정관련 이슈와 인적자원관리 측면의 시사점, 한국 심리학 회지 : 산업
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심리학. 서울: 양서원
- 김범준, 구병두(2007). 교육학개론. 서울: 공동체
- 교육공학용어사전 편찬위원회(2005). 교육공학 용어사전
- 변영계 외(2007), 교육방법 및 교육공학. 서울: 학지사
- 박숙희, 엄명숙(2007). 교수-학습과 교육공학. 서울: 학지
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및 평가, 한국방송통신대학교출판부, 2003 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 브루너(Bruner)의 지식의 구조론
1. 지식의 구조론 등장 배경
2. 브루너의 지식의 구조론
3. 브로노의 교육의 과정
4. 지식의 구조론의 영향
Ⅲ. 듀이(Dewey)의 경험 중심 교육
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및 일반정책을 수립하는 데 도움을 주는 일이다. 전국적 평가 연구나 국제 간 학력 비교 연구 등을 통해 전체 학습자 또는 국민이 꼭 습득해야 할 기본적 능력이 어느 정도인가를 확인할 수 있는데, 이는 교육정책의 방향을 수립하는데 도움을
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