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교육의이론과 실제', 교문사, 1990
홍순정·곽노의, '아동교육사', 한국방송대학교 출판부, 1999
박정아, '몬테소리의 유아교육사상 연구',계명대학교 교육대학원 석사학위논문,1988
이현수, '이상행동 심리학', 대왕사, 1990
장인협외 공저, '인간행
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연구. 경원대학교 대학원 박사학위 논문
박상순 (2005). 주제중심 통합 영어 학습이 취학 전 아동의 인지적ㆍ정의적 발달에 미치는 효과. 건국대학교 교육대학원
김은아 (1995). 유아의 조기영어교육에 대한 실태와 인식조사. 이화여자대학교 교
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교육평가의 기초, 학지사.
3. 김석우(2015), 교육평가의 의해, 학지사. 4. 김경리(2012), 인지진단을 위한 진단적 준거설정과 교육적 활용, 이화여자대학교 대학원.
5. 최지영(2010), 문항 변별도 변인 분석을 통한 FLEX 스페인어의 질적 개선 방안 연구
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심리학회지, 2011.
박정하, 중년의 감사성향과 심리적 안녕감의 관계에 있어서 긍정정서의 매개효과와 성별의 조절효과, 전주대학교 대학원 논문, 2021.
윤경옥, 유머감각이 자아존중감과 대인관계에 미치는 영향, 명지대학교 사회교육대학원
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교육기관의 다문화교육활동 사례, 다문화콘텐츠연구 7, 중앙대학교 문화콘텐츠기술연구원, 2009.
이정은, 다문화 교육을 위한 일반교육 교사와 특수교육 교사 간 역량 비교 분석 : 다문화교육 거점 초등학교를 중심으로, 특수교육 11, 이화여자
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교육기관운영관리 교재 및 워크북(한국방송통신대학교 출판문화원, 2023, 2024)
김민주 (2015). 만4세 유아들이 또래 간 긍정적 의사소통 지원을 위한 실행연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
박라미, 안준희, 이선영, 전선아, 조은희,
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교육에 대한 교사 및 부모의 인식에 관한 일 연구, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
2. 김순자(1997), 정신지체아의 성교육 내용과 지도 방법, 고등학교 성교육연구 학술세미나 주제발표 자료집, 한국성문화연구소
3. 김정권(2000), 정신
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심리원리와 그 의의
* 김종문 외, 구성주의 교육학, 교육과학사, 1998
* 박현정, 학습자의 학습스타일에 따른 학습전략 및 과제수행능력에 관한 연구, 숙명여대 교육대학원 석사학위논문, 2006
* 황윤환, 구성주의에 입각한 학습자중심의 학습방
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교육론의 통합적 이해」이화여자대학교 대학원 석사학위논문
김삼복(1996)「에릭슨의 사회심리적 발달이론에 대한 한국적 이해와 비평」교수논총 7, 서울신학대학교
김유선(2004)「한국선교사 자녀의 정체성 형성을 위한 목회상담 연구」이
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교육목적론에 대한 교육실천적 시사」경성대학교 대학원 석사학위논문
박선영(2004)「루소의 자연주의 교육사상에 관한 연구」인하대학교 교육대학원 석사학위논문
서봉연, 이순형(1983)「발달 심리학: 아동발달」중앙적성출판부
송지민(20
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