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모델101의 동향분석”, 『상담학 연구』.
김미리혜 외(2003). 호흡마음챙김 명상이 과민성대장증후군 환자들의 심리건강에 미친 효과.학생생활연구.
한소정, 박미정. (2017). 트라우마 센터에서 근무한 사회복지사들의 경험연구: 안산온마음센터
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사회적 행동 발달에 미치는 효과 분석, 전북대학교
- 정진(2006), 사회극화놀이가 정신지체아동의 어휘력과 사회적 기술에 미치는 영향, 대구대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐증(자폐아동, 전반적 발달장애)의 언어특성
Ⅲ. 자폐증(자폐아동, 전
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관련된 철학적 기초
2) 교육과정의 사회적 맥락과 그 중요성
3) 교육과정과 심리적 요인의 상관관계
2. 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 모델의 비교 분석
1) 타일러의 교육과정 개발 이론
2) 역행설계 모델의 특징과 접근 방식
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발달과정
4. 현실요법의 효과
5. 현실요법의 상담 과정
1) 상담 환경 가꾸기
2) 행동변화를 위한 상담과정
6. 현실치료의 적용사례
1) 치료대상
2) 상담 접근 및 방법
3) 회기별 상담내용
4) 내담자에게 나타난 변화
참고자료
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사회화의 정상적 특징의 극단적 경우를 대표한다. 사람들의 인성, 가치, 외관은 결코 단순히 ‘고정’되어 있지 않으며 생애 주기를 통해 그들의 경험과 관련하여 변환한다.
비교적 최근의 예는 1960년대와 1970년대 초에 베트남에 파병된 젊은
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특징
1) 대인 관계
2) 언어
3) 동일성에 대한 고집
2. 판별
1) 정서장애의 판별 목적
2) 정서장애아의 판별방법으로 갖추어야 할 조건
3) 정서장애아의 판별에 필요한 여러 가지 정보의 영역
3. 교육적 조치
1) 정신 분석적 방략
2) 내담자 중
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비교하여 논하시오.
1) 정신분석적 접근
2) 인본주의적 접근
3) 아동생활지도의 이론적 기초 중 정신분석적 접근과 인본주의적 접근 비교
2. 아동생활지도의 필요성에 대해 논하시오.
1) 개인적 측면
2) 사회적 측면
3. 행동수정의 기본원리
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특징
나. 성격유형
3) 항문기
가. 개념 및 특성
나. 성격유형
4) 남근기
가. 개념 및 특성
나. 성격유형
5) 잠재기
6) 생식기
5. 사회체계에 대한 이해
1) 가족
2) 집단
3) 사회문화체계
II. 융
1. 분석심리의 탄생
2
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모델의 치료는 합리정서치료, 인지치료, 문제해결치료 등
인지행동모델에서 인간의 행동은 개인과 환경 간의 상호작용 결과임. 인간은 외부 자극에
수동적으로 반영하는 존재도 아니고 심리 내적인 힘에 의해 결정되는 존재도 아님
충분히
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)
2. 길퍼드(길포드)의 3차원 지능구조
3. 카텔(Cattell)의 지능이론
4. 골먼의 감성지능
5. 스켐프 지능모델
6. 가드너의 다중지능이론
7. 창의성에 관한 이론 정리
Ⅳ. 지능과 창의성에 관한 이론 2개 비교
Ⅴ. 맺으며
Ⅵ. 참고문헌
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