|
개입 이후 클라이언트의 학습조력자로서의 역할을 해주었고, 클라이언트와 대화의 시간을 가지려고 노력하는 모습을 보여 주었다.
3) 사례의 개입 단계과정에서의 적용한 사회복지실천이론에 대한 평가
- 초기단계에서는 심리사회 모델을
|
|
|
사례를 들어 설명하자면 이렇다. 자신이 괴롭힘을 당하는 상황에서 자괴감에 빠진 학생에게 심리사회모델에서 지지하기라는 개입방법을 통해 “그러한 감정은 자연스러운 것이다.”라 말해주는 것이고, 인지행동모델에서는 학생에게 자신
|
|
|
심리사회모델에서는 사회복지사와 클라이언트가 과정을 함께 이끌어 나가는 협력적 관계를 강조하지만 실제로 이러한 협력 관계를 방해하는 많은 장애물들이 존재한다. ▶ 서론
▶ 본론
1. 심리사회모델의 6가지 직접적 개입기술의 예
|
|
|
개입모델 : 위기로 인한 불균형 상태를 회복하기 위하여 일정한 원조수단을 개인, 가 족, 집단, 그리고 지역사회 등에 적용하는 단기적 과정.
- 심리사회적모델 : 정신분석의 이론과 개념에 기반
환자의 복지에 관심, 존중, 수용, 선입관 배제하
|
|
|
심리사회적사정모델은 문제를 해결하는 것이 아닌 욕구를 풀어주는 것임을 이해할 것
의뢰과정
: 외뢰가 되기까지의 과정을 적되 핵심이 되는 내용들 위주로 적는 것이 필요함.
: 의뢰개입 시 ‘~동의’ 구하고, 그와 관련되어 기록할 것.
-개
|
|
|
사례관리의 개념
2. 사례관리의 역사적 발달과정
3. 사례관리의 목적 및 개입원칙
4. 사회복지실천에서의 사례관리
5. 사례관리자의 역할
6. 사례관리의 구성 요소
7. 사례관리의 개입과정
8. 사례관리의 모델
9. 맺음말
|
|
|
개입: 환경 조정하기
-환경에 관련되 사람과의 관계에 개입하거나 사회환경적인 변화를 추구한다.
-기법: 직접기법들이 활용됨
[출처] 심리사회모델|작성자 복숭아
◈나의 생각
사회복지실천기술은 단순히 사회복지사만이 쓰는게 아닌거 같
|
|
|
위하여 개발
기존의 장기적 치료의 문제점을 바탕으로 등장 과제중심모델의 정의
과제중심모델의 등장배경
과제중심모델의 특징
과제중심 델의 주요개념
과제중심모델의 개입과정
과제중심모델의 적용 사례를 통한 이해
|
|
|
사례에서 호전이 관찰되는 통계자료와 함께 그 효과성을 입증하였다. 결국, 심리사회모델은 개인의 내적 변화뿐 아니라 환경적 요인을 병행 고려하여 효과적인 개입이 가능하며, 이를 통해 클라이언트가 건강한 삶으로 회복하는 데 중요한
|
|
|
개입 과정은 심리사회모델의 핵심 원칙인 환경과 심리적 요인 간의 상호작용을 고려한 통합적 접근의 효과를 보여주며, 향후 유사 사례에 있어서도 중요한 참고자료가 될 것이다. 이를 통해 내담자가 스스로 문제를 해결하는 능력을 키우고,
|
|
메뉴펼치기
