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적용하여 클라이언트의 인적 물적 환경에 관계된 문제를 해결하려 하였고 지시기법을 적용하여 사회생활기능에 장애가 되는 요인을 제거하였다
(3) 종결단계 개입과정 : 사회심리모델 이론을 적용하여 진단적 사정을 통한 클라이언트의 약점
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3) 의학적 모델의 거부
4) 성공적 정체감과 긍정적 탐닉
5) 책임에 대한 강조
6) 과거탐색의 가치에 대한 과소평가
7) 전이의 가치에 대한 과소평가
6. 절충적 상담이론과 사회복지실천과의 연계성
7. 결론 및 나의 의견
참고문헌
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적용하기 어려운 점이 많다. 전통적 모델은 과거를 매우 중시하여 클라이언트의 과거 자료를 수집하고 해석하는 데 많은 노력을 기울이지만, 사회복지실천의 목표는 현재의 문제를 해결하는 것이다. 따라서 사회복지의 이론 틀은 현재의 클
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4) 사회과학의 발달
2. 1921~1930년
1) 정신분석학적 관심의 대두
2) 사회복지 전문직에 대한 성찰
3) 클라이언트와 사회복지사와의 관계
3. 1931~1945년
1) 진단주의의 발전
2) 기능주의의 발전
3) 사회복지방법론의 다양화
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심모델의 주요개념에서 일반적 과제는 클라이언트의 목표를 내포하는 것이라면 조작적 과제는 어떤 과제의 형태를 말하는가? 답: ③
1) 목적 2) 상위과제 3) 하위과제 4) 단일과제
73. 심리사회모델의 이론적 배경이 된 학문이 아닌 것은? 답: ④
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따른 분류)
-사회복지실천의 전문적 기반
-심리사회모델의 철학과 기본개념
-심리사회모델의 실천과정
-심리사회모델의 개입기법
-인지행동모델의 철학과 기본개념
-인지행동모델의 개입목표 및 과정
-역량강화모델
-강점 관점
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개입모델을 적용하여 8회기 이상의 개입계획을 세워보시오.
1. 주변의 요보호 아동의 위기개입 모델
2. 실시대상
3. 실시방법
4. 프로그램 내용 및 구성 - 10회기
5. 프로그램 세부 내용
사회복지 현장을 방문하여 사례관리적용 사례를 조
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심리사회적 모델의 등장배경, 이론적 기반(기본 개념, 이론 관점, 발달 단계), 사회복지실천에의 적용(목표, 개입과정과 사회복지사의 역할, 기법, 유용성, 문제점)들에 대한 내용들을 살펴봄으로써, 심리사회적 모델에 대해 알게 되었다. 우리
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모델의 개념
2. 행동주의 모델에 관한 실제 사례
3. 사례의 예를 통해 사례의 개요
1) 사례자의 행동관찰
2) 문제의 경과
4. 클라이언트의 문제사정
5. 개입목표와 개입방법
1) 개입목표
2) 개입방법
6.
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(6) 경청과 감정이입
(8) 버텨주기와 간직하기
4) 정신역동적 모델의 유용성
5) 정신역동적 모델의 문제점과 한계
(1) 정신역동적 접근의 문제점
(2) 정신분석모델의 한계
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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