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사회복지사는 내담자의 말을 경청해주는 것이 무엇보다 중요하고 직접적인 개입 및 해결방안 제시보다는 내담자 스스로 해결방안을 말하고 선택할 수 있는 분위기를 조정해주고 그것을 실시함에 있어 조력자가 되어주어야 한다. 또한 본인
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심리학 (여성과 성차)
권력과 매춘 박종성 지음
여성복지론 - 김태진 저
http://www.women21.or.kr/
http://www.womenlink.or.kr/
http://www. kwwnet.org
http://www.feminet.or.kr
http://www. kwominet.or.kr 목 차
Ⅰ. 서론
들어가는말
Ⅱ. 본론
1. 특정집단별 여성복지
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사회사업보다 사회적인과론 및 사회문제 및 문화적 이슈를 더 중요시하며 내적 감정보다는 외부세계의 상호작용에 더 관심을 둔다. 기능주의모델은 지금까지 사회복지실천과정에서 배워왔던 체계론, 생태학관점 및 사례관리등 다양한 기법
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심리사회적인 치료과정에 참여하는 것.
4) 장애인들의 생활에 영향을 미치는 의료 및 환경체계의 개선을 위한 능력과 자원을 가지고 있는 상태
71. 아래의 내용은 무엇에 대한 설명인가?답 :
가족을 하나의 기능단위로 보고, 가족 전체가 참
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심리사회적인 치료과정에 참여하는 것.
4) 장애인들의 생활에 영향을 미치는 의료 및 환경체계의 개선을 위한 능력과 자원을 가지고 있는 상태
71. 아래의 내용은 무엇에 대한 설명인가?답 :
가족을 하나의 기능단위로 보고, 가족 전체가 참
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, 정혜정, 이선혜, 전영주(2012). 가족치료의이해. 서울: 학지사.
2. 고성혜, 최연실, 성미애(2014). 가족상담및치료. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원 Ⅰ.서론
Ⅱ본론
1 . 가족체계이론
2 . 공헌점과 한계
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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상호작용
5) 생물학적 요인과 환경적 요인의 상호작용
Ⅲ. 주의력결핍 및 과잉행동장애를 어떻게 치료할 것인가?
1. 치료를 시작하기 전에
2. 약물치료
3. 의사소통방식 교육
4. 행동수정기법
5. 자기통제능력 키우기
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상담
1) 제 7장 학생 생활지도 및 상담의 이론
2) 제 8장 학교폭력 예방을 위한 인성교육
3) 제 10장 학교폭력 예방 프로그램의 실제
4. 제 4부 학교폭력의 개입과 대처
1) 제 11장 학교폭력 처리 절차
2) 제 12장 피
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사회적 배경·원인
1) 심리적 발생원인
2) 사회적 발생원인
3) 문화적 발생원인
3. 성폭력의 유형
1) 가족 내 성폭력(familial abuse intra familial sexual abuse)
2) 가족 외 성폭력
4. 성폭력의 발생현황
5. 사례
1) 대구
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회학습 이론적 설명
Ⅴ. 치료론
1. 개인 치료- 병식 개선
⑴ 정신 역동적 관점 - 심리학적 치료와 관련 ⑵ 감별 진단과 치료 -심리학적 치료와 관련
⑶ 생물학적 치료 ⑷ 치료 단계와 회복- 심리학적 치료와 관련 ⑸ 개인 치료의 기법-
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