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사회체계에 대한 이해
1. 가족과 집단
2. 사회문화체계
♠ 제6절 사회복지 실천에의 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
★ Ellis의 ABCDE 성격모델
★ Ellis의 비합리적 신념체계
★ 인지이론의 실무원칙
4. 치료적 기법
★ REBT의 설명
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모델은 상담심리학이나 정신병리학에 관한 배경정보가 부족한 클라이언트에 대해서도 보다 안전하게 접근할 수 있다. 클라이언트 중심모델의 장점 중의 하나는 실천방법이나 기법 등에 있어 독단적이지 않고 사회복지사들이 자신의 실천 스
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기법과 그에 바탕을 둔 가정공학이 많은 사회교육기관들과 전문가 집단들에 의해 호응을 받고 있고 수용되고 있는 것은 반가운 일이다.
이러한 접근은 올바른 의사소통을 통한 문제의 해결과 예방을 동시에 가르치기 때문에 특히 예방차원
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사회학습이론
1. 반두라의 생애
2. 기본개념
1) 자기조정
2) 자기강화와 자기효능감
(1) 자기강화
(2) 자기효능감
3) 상호결정론설
4) 관찰학습의 과정
(1) 주의집중단계
(2) 보존단계
(3) 재생단계
(4) 동기화단계
3. 반
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사회적 성격장애
4. 경계선 성격장애
5. 자기애적 성격장애
6. 연기성 성격장애
VI. 물질관련 장애
C. 행동장애의 치료
I. 의학적 치료
II. 정신분석적 치료
III. 행동치료
1. 조작적 조건화 기법
2. 혐오조건형성
3. 체계적 둔감화
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기법에 대한 전문적 지식을 기르고, 상담과정에서 치료자가 가져야할 정서적 지지와 온화함, 유연성, 감성능력과 공감능력, 통찰력을 기르며, 타인데 대한 존경심, 솔직함을 가질 수 있도록 힘써야 하겠고, 많은 수련경험을 통하여 효과적인
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심리상담/치료자가 가르치는 것보다 더 효과적이고 더 오래 지속되는가?
이 질문에 대한 명확한 답은 없지만, 가르침에 의해서만 학습이 일어난다고는 생각할 수 없다. 심리상담/치료가 주로 인지 과정이라고 결론 내리는 것은 잘못이다.
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회복지관(중구)
복지관사업
1. 아동복지 - 아동의 개별성과 독창성 및 존엄성을 기초로 아동의 건전 성장과
전인적인 인격형성을 도모합니다.
(아동상담,아동방과후교실,아동사회기능교육,아동문화체험캠,위기청소년지원사업)
2. 청소년복
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사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 범죄인 보호기관
I. 보호관찰소
1. 의의
2. 연혁
3. 보호관찰의 모델과 접근방법
4. 보호관찰의 종류와
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과정
2. 해결 중심적 접근
3. 치료의 시작
4. 해결중심의 치료목표
5. 해결중심의 면접기술과 치료기법
6. 치료단계
7. 치료자의 역할
8. 치료의 종결
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 해결중심 단기가족치료 사례
Ⅴ. 참고문헌
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