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모델의 적용 논문』
http//home.taegu.net 학교청소년의 문제 해결을 위한 과제 중심적 접근 방법에 대한 고찰 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과제중심모델의 이해
2. 실천 과정 및 기법
3. 적용 및 사례
4. 과제중심모델의 장점과 한계
3. 결론
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개입목표
2) 개입과정
3) 개입기법
2. 인지행동모델
1) 개입목표
2) 개입방법
3) 개입기법
3. 심리사회모델과 인지행동모델의 비교분석
1) 심리사회모델
2) 인지행동모델
4. 심리사회모델과 인지행동모델의 사례를 들어 개입(적용)
1)
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심리사회적 모델의 등장배경, 기본개념, 이론관점, 발달단계, 목표, 사회복지사와 클라이언트와의 관계, 개입과정과 사회복지사의 역할, 기법, 유용성(기여점), 문제점에 대하여 고찰하였다. 본문은 사회복지실천에서 심리사회적 모델을 적용
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심리학회지, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이슈가 되는 사례 개요
1) 사례자
2) 사례 경위
3) 가족관계
2. 이슈가 되는 사례에 대해 심리사회모델의 개입과정
1) 초기단계
2) 개입단계
3) 종결단계
3. 이슈가 되는 사례에 대해 심리사회
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사회복지사는 단순한 문제 해결을 넘어 클라이언트의 자립 능력을 향상시키고, 장기적으로 더 나은 삶을 살 수 있도록 돕는 방향으로 개입해야 한다고 본다.
심리사회모델은 사회복지실천에서 매우 중요한 이론이지만, 효과적인 적용을 위해
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실천 현장에서의 적용 가능성 또한 다르다. 따라서 사회복지 실천가나 상담가는 내담자의 상황과 필요에 따라 적절한 모델을 선택하고 적용할 필요가 있다.
6. 참고문헌
박지현 (2011). 동기강화모델의 이론적 배경과 적용 사례. 상담심리연구.
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실천론, 어가, 2024
이성기,김현경 외, 사회복지행정론, 양성원, 2025 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천모델의 주요 개념
1) 심리사회적 모델
2) 과정중심 모델
3) 위기개입 모델
2. 위기개입모델의 주요 사례
3. 구체적인 적용 방
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심리적 요청의 파악이다.
위기개입에 적용할 수 있는 Hollis의 케이스워크 개입기술에는 지지적 기술, 지시적 기술, 탐구-서술-환기법이 있다.
2. 제언
위기개입 이론을 살펴 본 바, 사회복지실천 현장에서 사회복지전문가들로서 개입해야 할
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사회복지사는 임파워먼트이론을 적용한 \'공감\', \'역량강화하기\' , \'문제 대처하기\' 등의 전문 프로그램을 통해서자존감 회복 및 통제력 강화를 돕습니다.
Q.임파워먼트 이론을 적용하셨던 사례에서 경험하셨던 주의해야 할 점과 잘 적용
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실천 첫 번째,임파워먼트 모델
1. 개념
2. 이론적 기반
3. 임파워먼트 모델에 근거한 사회복지실천의 특징
4. 사회복지실천에서의 활용
두 번째, 사례관리
1. 사례관리의 개념
2. 사례관리의 목적, 가치, 특징
3.사례관리의 기본 원칙
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