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정신적 부분들로 구성된 하나의 체계이며 체계의 부분 혹은 주변 환경과의 교류를 통해 영향을 주고받는다. 인간은 자신을 둘러싼 환경에 대해 반응하며 환경을 변화시키기도 한다. 사회복지실천 분야에서 생태체계 관점은 가장 영향력 있고
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정신보건복지론, 양서원
양미란, 학습장애아의 학습전략 효과에 관한메타분석 - 서울여자대학교 대학원 교육심리학과 석사학위논문, 2003
김난희, 학습장애 아동의 놀이학습을 통한 읽기 지도 사례연구 - 강남대 특수교육전공 학사학위청구
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심리적 증후
2) 스트레스의 행동상 증후
3) 스트레스의 신체적 반응
4) 스트레스 관련 질병
2. 스트레스원과 대처요구에 대한 이해
3. 대처양식에 대한 이해
4. 스트레스 대처 과업의 수행
5. 스트레스 대처 기술
Ⅳ. 적용연구
*참고문헌
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정신보건복지론, 양서원
양미란, 학습장애아의 학습전략 효과에 관한메타분석 - 서울여자대학교 대학원 교육심리학과 석사학위논문, 2003
김난희, 학습장애 아동의 놀이학습을 통한 읽기 지도 사례연구 - 강남대 특수교육전공 학사학위청구
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정신역동이론
(5) 성격이론
4. 알코올 및 약물 중독의 실천 모델
5. 알코올중독의 가족과 회복
1) 중독자의 가족역동과 공동의존증
2) 공동의존증의 정신의학적 특징
(1) 조장
(2) 무지
(3) 부정
(4) 조절력에 대한 불합리한 기대
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대상 정신건강 사례관리 기본 교육자료 제작을 주도하여 조직 내 지식 공유에도 힘쓰겠습니다.
정신건강복지센터는 마음이 병든 사람이 아니라, 삶이 흔들리는 사람들을 위한 안전망입니다. 저는 그 안전망을 더욱 촘촘하게 엮는 실천가로서
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하나의 발단단계로서의 부모됨
3) 자녀와 결혼 관계
4) 부모됨에 대한 준비와 적응
VI. 사회복지실천의 관심대상이 되는 청년기 문제
1. 신체적 발달의 관심영역
2. 심리적 발달의 관심영역
3. 사회적 발달의 관심영역
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모델
6. 정신보건사회복지의 실천적 관점
7. 정신보건사회복지실천을 위한 사정방법
8. 정신보건영역별 정신보건사회복지사의 역할
9. 정신보건사회복지의 실천기술
10. 정신보건사회복지의 실천대상별 이해와 개입방법
11. 정신
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2) 사회복지사 클라이언트에게 일반적으로 부여한숙제
3) 사회복지사가 목적에 맞게 정해준 과제
4) 개입의 목표가 되는 주요문제행동
5) 클라이언트와 사회복지사가 함께 의논해서 만든과제 사회복지실천론 :: 기말고사 :: 예상문제집
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대상과 기능
1. 학교사회복지의 대상
2. 학교사회복지의 기능
Ⅴ. 학교사회복지사의 역할
1. 임상전문가로서의 역할
2. 체계변화전문가로서의 역할
Ⅵ. 학교사회복지의 실천모델
Ⅶ. 학교사회복지와 학교카운셀링
1. 카운슬링의 정
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