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사회사업가는 학생들의 정서를 고양시킬 수 있는 특별 프로그램을 개발하고 활용할 수 있어야 하며 이를 위해서 특별활동을 맡은 교사들과 협조체계를 구축해야 한다.
3) 사회환경적 개입
임상적 개입과 활동중심적 개입이 문제를 가진 학
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사회복지실천에는 이러한 지식체계가 단일화 된 상태로 존재하는 것이 아니라 한 개 이상의 이론들에 뿌리를 두고 있으며 실천가들의 개입을 보다 용이하게 해 주는 역할을 하게 된다.
실천모델
어떤 개입을 도출하는 데 유용한 개념들과 원
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사회개발모델에 따라 사람을 변화시키는 요인을 조직했다.
(4)지지체계 이용
①치료에서 성취한 효과가 위태롭게 되어 다음 치료로 이어지는 클라이언트의 경우를 말한다.
②사회기술이 부족하고 지지체계가 불완전한 클라이언트는 스스로
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따른 치료계획들
Ⅳ. 수련 정신보건사회복지사의 의견 (Social Worker’s opinion)
Ⅴ. 수퍼바이저 의견 (수퍼바이저 Comment) 1. 정신장애인 사례관리의 목적
2. WHO 장애분류안
3. 정신장애인의 사례관리 모델
4. 정신장애인 사례관리의 실무
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모델(Coordinative Model)
(2) 통합적 모델
2. 호스피스와 팀 접근
3. 호스피스 팀 구성원과 역할
(1) 호스피스 행정가
(2) 호스피스완화의료 의사
(3) 호스피스 간호사
(4) 호스피스 사목자
(5) 호스피스 사회복지사
(6) 자원봉사자
(7) 기타
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성공적 노화에 영향을 미치는 요인
1) 건강 요인
2) 심리적 요인
3) 사회적 요인
4) 인구․사회학적 특성
7. 성공적 노화에 관한 이론
1) 활동이론
2) Ryff의 통합모델
3) Baltes의 SOC모델
4) Rowe& Kahn의 성공적인 노화 모델
참고자료
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심리사회적 개입의 필요성
(1) 가족 스트레스
심리사회적 스트레스는 주요 정동장애의 재발을 일으키는데 중요한 요인이므로 치료 모델을 개발하고 평가하는데 신중히 고려 되어야 한다.
가족요인에 대한 연구들은 몇가지 유형의 스트레스
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사회복지실천기술론
4. cafe.naver.com/cocialworker.cafe * 기능주의적 관점에 대한 조사
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 모델의 이론적 배경
Ⅲ. 사회복지실천에의 기능적 모델의 적용
1. 기능적 모델의 이론적 기반
2. 기능적 모델의 개입과정
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개입의 책무성을 강조함
넷째 구체적 과제를 통해 클라이언트의 문제를 해결할 수있다고 가정함
4)주요적용영역 및 한계
①과제중심모델은 학습이론 행동주의기법 인지이론 구조적가족치료 등의 원칙과 기술을 받아들여 사회복지실천의 특
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심리사회적 부적응. 서울 : 삼성생명공익재단
이원영(1983) 어머니의 자녀교육관 및 양육태도와 유아태도와 유아발달의 관계성 연 구,“ 이화여자대학교 박사학위논문
전재천(1999) 초등학생의 집단 따돌림과 부모의 양육태도, 학교적응과의 관
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