|
내용
6. 프로그램 기대효과
Ⅲ. 프로그램 분석
1. 대상선정의 적절성
2. 논리모델
3. 운영가능성 및 적합성
Ⅳ. 대안 프로그램
1. 직업박람회
2. 가족 운동회
3. 가족 역할 체인지
4. 등산
5. 대안 프로그램의 의의와 제한점
Ⅴ.
|
|
|
모델은 학습이론 행동주의기법 인지이론 구조적가족치료 등의 원칙과 기술을 받아들여 사회복지실천의 특정기능과 요구를 수용하면서 발달함
②교정복지 의료사회복지 산업복지 노인복지 가족에 대한 서비스 및 정신건강등에 적용되고 있
|
|
|
사회 문제를 해결함에 있어 조력자, 분석가, 조정자, 문제해결 기술과 윤리적 가치를 교육하는 교사의 역할이다.
(2) 사회계획 모델
사회계획은 지역사회 문제해결의 기술적인 과정을 강조한다. 이 접근에서는, 복잡한 산업사회에서 지역사회
|
|
|
내용
-개인 · 사회생활 적응훈련
가. 치료서비스
나. 일상생활훈련
다. 대인관계기술훈련
라. 출퇴근훈련
마. 여가훈련
바. 의사소통훈련
-직업준비 및 직업수행 적응훈련
가. 직업적성 인식과 계획
나. 구직
다. 작업습관 형성
라. 작
|
|
|
사회복지 실천의 구성요소
3. 집단사회복지 실천의 집단 유형 및 효과
1) 집단 유형
2) 집단의 효과
4. 집단발달의 단계적 특성 및 집단 실천모델
1) 집단발달의 단계적 특성
2) 집단 실천모델
5. 집단실천의 기술
1) 집단과정을 촉
|
|
|
사회복지대학원
이병인(2006) / 장애 아동 가족 지원의 이해, 단국대학교 출판부
오혜경·정소영(2003) / 영유아기 장애아동의 양육부담과 가족지원, 신정출판사
정창진 / 장애유아 부모의 가족지원 서비스 내용에 대한 관심사 조사, 우석대학교
|
|
|
사회사업의 현황-----------------------------4
5. 현재 실행되고 있는 프로그램---------------------5
6. 의료사회사업의 전문성---------------------------5
7. 의료사회복지사의 역할---------------------------6
8. 의료사회사업의 이론적 모델----------------------
|
|
|
사회 내 재활 및 사회복귀를 위한 시설 및 서비스의 확충이 요청된다. 정신보건전달체계의 확립과 시설의 개선이 필요하지만 정신보건법에 그러한 내용이 포함되지 않고 있음
③ 정신보건시설의 기능 및 역할의 재정립이 요청된다. 장기입원
|
|
|
기술을 증진하고 특별한 작업문제를 해결하거나 일반적으로 클라이언트의 궁극적 이익을 위한 작업달성을 고양하기 위해 태도와 행동을 수정함으로써 실무자를 강화하려는 목적을 가진다. 1장 사회사업의 이해
1.사회사업의 개념
2.사
|
|
|
사회심리학적 관점
(4) 환경에 대한 사회 문화적 관점
(5) 사회 체계에 대한 생태학적 관점
4.학대아동의 징후 및 후유증
(1) 학대아동의 징후
(2) 후유증
5. 아동학대의 예방
Ⅲ. 아동학대에 대한 대처
1. 전문 상담기관의 대처 - 아동학대
|
|
메뉴펼치기
