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심리성적 발달단계인 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기로 설명하면서 생후 5년 동안 뚜렷한 성격형성의 결정기를 거친다고 주장하였다 .
【1) 정신분석학 이론 - 심리사회적 이론】
에릭슨(Erik Erikson).
≪ 사 진 ≫
생애 초기
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이론과 Vygostky 이론의 차이점
구분
Piaget
Vygostky
사고변화의 구조적인 면
자연적이고
생물학적인 면 강조
사회적이고
역사적인 환경강조
문화적환경과
인지발달의 관계
문화적 맥락과 관계없이 보편적 성격
문화적 맥락이 아동의 인지과정
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단계의 위기를 잘 해결하게 되면 있는 그대로의 자신을 받아들이게 된다.
Ⅱ. 인지발달이론
1. Piaget의 인지발달이론
인간의 사고과정을 분석함으로써 지식의 발달과정을 규명.
1) 주요개념들
도식(Schema) : 사물이나 사건에 대한 전체적인 윤
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 매슬로우의 욕구위계이론
I. 매슬로우의 생애
II. 주요개념
1. 내적 본성
2. 잠재적 창조성
3. 형성되어가는 것
4. 욕구5단계
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발달 과제와 심리적 도전.\" 한국심리학회지, 21(4), 233-251.
박진영 (2018). \"중년기의 심리적 변환과 자아 통합.\" 현대심리연구, 30(1), 112-128. "목차
1. 서론
2. 프로이트의 발달단계 이론
3. 융의 중년기 강조
4. 에릭슨의 청소년기 강조
5. 결
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에릭슨, 피아제, 콜버그 등)의 이론들을 비교분석하고 내가 가장 마음에 들고 타당하다고 생각되는 도덕성 발달이론을 선정하고 그 이유를 기술
*에릭슨의 사회심리발달이론
≪ 표 ≫
*피아제의 인지발달단계
≪ 표 ≫
콜
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에릭슨의 성격발달단계이론
ⅰ. 이론의 중심개념
ⅱ. 발달 단계의 특성
1. 제1단계 : 기본적 신뢰감 대 불안감 (0-1세)
2. 제2단계 : 자율성 대 수치심과 회의 (1-3세)
3. 제3단계 : 주도성 대 죄책감 (3-5세)
4. 제4단계 : 근면성
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발달과 문학에 대한 반응
- 피아제의 인지발달 이론
② 유아의 언어발달과 문학에 대한 반응
- 비고츠키의 언어발달 이론
③ 유아의 사회, 정서 발달과 문학에 대한 반응
- 에릭슨의 심리사회적 발달이론
④ 유아의 도덕성 발달과
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발달이론에 지나치게 의존하게 될 때 철학적, 사회적 기초는 배제되기가 쉽다.
<참고문헌>
이소은민하영(2021) 영유아 프로그램 개발과 평가, 방송대출판문화원
권대훈 저(2006) 교육심리학의 이론과 실제, 학지사
송준식 외 공저(2006) 유아
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이론
1) 프로이드의 이론에서 청소년기의 정신건강
2) 에릭슨의 이론에서 청소년기의 정신건강
3) 설리반의 이론에서 청소년기의 정신건강
4) 프롬의 이론에서 청소년기의 정신건강
3. 청소년이 안고 있는 욕구불만 사례
1) 청소년이 안고
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