|
사회복지실천 현장에 대한 이해
1. 행정기관
2. 서비스기관
제5장 통합적 방법론
1. 통합적 배경의 등장배경
2. 통합적 방법의 개념 및 특징
3. 통합적 방법의 이론적 기반
4. 통합적 방법 모델 : 문제해결모델 중심으로
5. 통합적
|
|
|
사회환경, 양서원
최순남, 1998, 인간행동과 사회환경, 한신대학교출판부
Dewald. P. A. 1998. 김기석역, 정신치료의 이론과 실제, 고려대학교출판부
이인정최해경공저, 2004, 인간행동과 사회환경, 나남
이재창외 공저, 1995, 인간 이해를 위한 심리학,
|
|
|
사정
IV. 개입단계
1. 아동의 증상을 다루는 다양한 치료 개입
2. 가족에 대한 개입
3. 가족 외 성인 역할모델을 활용한 개입
4. 사례관리적 개입
1) 개별상담
2) 가족상담
3) 집단상담
4) 위기개입
5) 지역사회 연계
V. 종결단계
|
|
|
심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 접수단계
1. 주요활동
1) 클라이언트와 긍정적 관계형성
2) 문제 확인
3) 기관의 서비스에 대한 정보제공
4) 의뢰
2. 접수양식
II. 사정단계
1.
|
|
|
모델 개발 - 청소년 지역사회 네트워크 개발을 중심으로- . 한국청소년개발원.
- 윤철경 외2명(1999). 학교붕괴 실태 및 대책연구. 한국청소년개발원.
- 청소년보호위원회(1998). 외국의 청소년프로그램 제2권. 청소년보호위원회.
- 松本良夫(1996).
|
|
|
사회적 학습의 장으로서 가족은 어린이를 그 사회의 성원으로 기르는 작용을 하며, 성장 후 사회생활에서 나타나는 행동양식의 바탕을 형성해 준다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이
|
|
|
사회적, 정치적, 경제적 변화를 어떻게 독특하게 경험하는지를 고려해야 한다.
III. 체계이론과 생태학적 이론의 평가
체계이론과 생태학적 이론은 개인에 초점을 두고 심리학을 강조하는 전통적 사회사업실천으로부터 벗어나 매우 다른 타입
|
|
|
사회학적 고찰」, 부산대학교 대학원 석사논문, 2002.
2. 김문조. “과소비의 사회적 고찰”, 『한국사회학』21집 여름호, 1989.
3. 김종구. 『소비문화에 관한 연구』, 한국소비자보호원, 1997.
4. 김난도. 『사치의 나라 럭셔리 코리아』, 미래의창,
|
|
|
청소년을 위한 어른의 역할 p.12
6. 청소년 비행 예방을 위한 제언 및 대책 p.13
1) 정책 및 제도적 측면
2) 사회적 측면
3) 교육적 측면
4) 심리적 측면
7. 참고문헌 p.15
|
|
|
사회, 생활습관, 건강문제의 특성
① 인구사회적 특징
② 생활습관의 특성
③ 건강문제의 특성 ? 만성 폐쇄성 폐질환
3) 존슨의 주요 개념을 적용하여 대상자 사정
① 애착-애정 하부체계에 대한 대상자 사정 내용
② 의존 하부체계에 대한
|
|
메뉴펼치기
