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대학원 [2017] [국내석사] 최유진 <에릭슨의 인간발달론을 바탕으로 한 무용창작작품 「끝없는 대화」에 관한 연구> 이화여자대학교 대학원,[2014] [국내석사] 하소윤 <피아제의 인지발달단계에 기초한 유아 음악수업지도법 연구 : 피아노
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과학회지, 2000. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 노년기 주거보장과 주거환경 1) 노년기 주거보장 2) 노년기 주거환경 (1) 신체적인 노화에 따른 주거환경 (2) 심리사회적 노화에 따른 주거환경 2. 노인을 위한 주거환경계획의 원칙과 환경조건
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과학적?수학적 개념 ③ 학습 심리과정 (3) 하이스코프 프로그램의 교육목표 및 원리 2) 하이스코프 프로그램의 교육과정 (1) 능동적 아동 (2) 주요 경험 (3) 하루 일과구성 (4) 환경구성 3) 하이스코프 프로그램의 평
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과학에서 퍼지셋 이론의 활용” SAPA News&Platform(12) pp.24-26. 채수미 외(2019), “자살 고위험군 조기 발견을 위한 전략 개발”, 연구보고서, 한국보건사회연구원 허준수유수현(2002). 노인의 우울에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 정신보건과 사
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과학기술정책. 24(3/4). 93-104. 정영태(2021). 3D 프린팅을 활용한 실과 기반 주제중심 통합교육 프로그램 개발. 학국교원대학교 대학원 석사학위논문. 최성권(2018). 3D프린팅 비즈니스 모델과 전망. SIMTOS Conference. 한국산업기술평가관리원(2017). 맞춤
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과학기술정책연구원 정책연구, 6(5), 2006, 1-24. 신득렬(2018). 교양교육. 인천 겨리 신현석, 정용주(2017). 제4차 산업혁명과 교육행정의 미래. 교육문제연구, 30(2), 103-147. 심진보, 최병철, 노유나, 하영욱, ETRI한국전자통신연구원(2016). 대한민국 제4
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심리학, 학지사, 2008. 박소현 외, 『학습과 행동』, (서울: 시그마프레스㈜ , 2004) 권석만(2008). 현대 이상심리학. 서울 : 학지사. 임수현, 행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육의 시사점, 서울교육대학교 교육대학원, 2010. Ⅰ. 서론 Ⅱ
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교육의 변화 2. 4차 산업혁명시대의 교육의 방향 Ⅳ. 4차 산업혁명시대의 교사의 역할 1. 지능정보 역할 2. 융합적?통합적 교육과정 재구성 역할 3. 협업 및 의사소통 역할 4. 네트워크 역할 5. 감성 역할 Ⅴ. 결론 [참고문헌]
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대학원 박사학위 논문. 김지원(2009). 청소년의 행동억제기질과 사회불안의 관계에서 또래관계기술의 중재효과. 숙명여자대학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년기의 특징 1) 신체적 특징 2) 사회적 특성 3) 심리적
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심리적 문제와 학교적응. 진주교육대학교 교육대학원 석사학위청구논문. 김근우(2011). 학생상담자원봉사자의 봉사활동 지속요인에 관한 연구. 석사학위논문, 제주대학교 교육대학원. 김민정(2008). 자원봉사 경험과 동기가 활동의 만족도에 미
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