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과학대학원, 석사학위논문.
이승은, 2001, 보건소 건강증진사업의 지역사회자원활용 실태, 연세대학교대학
원 석사학위논문.
최상호, 2004, 지방지대 지역사회개발론, 박영사, 서울.
최일섭, 유진석, 2002, 지역사회사업론, 서울대학교출판부, 서
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과학대학원.
7. 장연화(2000), 한국아동복지 변천 과정에 관한 사적 고찰, 강남대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
? 1. 시설복지서비스
??? 1) 개요
??? 2) 필요성
??? 3) 대상아동
??? 4) 서비스의 종류
??? 5) 장점
??? 6) 단점
? 2. 재가복
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과학대학원. 석사학위논문.
강경리(2019). 4차 산업혁명시대의 대학교육의 방향과 대학교원의 교수역량에 대한 분석 연구: 평생교육 패러다임을 중심으로. 교육문화연구.
강현정(2014). 베이비붐 세대의 노년기 사회참여를 위한 평생교육 프로그
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과학대학원 미간행 석사학위논문, 1995
이주현, 정신장애인의 직업재활 서비스 욕구에 관한 연구, 숭실대학교 대학원 사회사업학과 석사학위 청구논문, 1996
박희찬·김은영·김선욱·유병주, 장애인 직업, 인간과 복지, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지
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대학원, 2007.
장미령, 아동학대의 유형에 관한 연구, 경북대 수사과학대학원, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동 학대의 원인
2. 학대별 발생현황
· 방임
· 정서적, 심리적 학대
· 신체학대
· 아동성 폭력
·
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과학대학원
유경숙(2007). 놀이치료 이론과 실제. 서울. 상조사 I. 서론
II. 본론
1. 놀이치료의 개념
(1) 놀이치료의 정의
(2) 놀이치료의 목표
2. 놀이치료의 이론적 배경
3. 놀이치료의 대상 및 필요성
(1) 놀이치료의 대상
(2)
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과학대학원
유경숙(2007). 놀이치료 이론과 실제. 서울. 상조사 I. 서론
II. 본론
1. 놀이치료의 개념
(1) 놀이치료의 정의
(2) 놀이치료의 목표
2. 놀이치료의 이론적 배경
3. 놀이치료의 대상 및 필요성
(1) 놀이치료의 대상
(2)
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과학대학원. 석사학위논문.
김언진 외(2014). 핵심역량을 기반으로 한 보육교사 교육과정 모형 탐색, 열린부모교육연구.
김정신 외(2016). 영아보육교사의 직무만족도와 영아인권 인식에 관한 연구. 교사교육 연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. OE
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대학원이상의학력을요구한다.특성이다른다양한사람들을치료해야하기위해서는많은지식과경험이요구되기때문이다.
채용을 위해 내가 앞으로 준비해야 하는 과제
미술심리치료에 대한 공부를 하고 자격증을 취득하는 것이 가장 중요하며 그
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토플점수를 중점적으로 반영하며 자기소개서나 면접 기타 학업성적 등도 함께 고려하여 채용을 한다. 채용관리의 절차
Ⅰ. 채용기준의 합리적 설정
Ⅱ. 종업원의 합리적 선발
1. 경험적 방법
2. 과학적인 방법
3. 절충적 방법
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