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심리사회이론은 각 인생이라는 긴 여정에서 각 과정별로 우리에게 주어진 위기를 어떻게 극복하느냐에 따라 전인적인 발달을 이룰 수 있는 단초를 제공한다고 할 수 있다. 각 단계의 발달과업을 이룸으로써 인간과 인간의 행동에 관한 이해
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심리학. 서울 : 교육과학사.
-오충근, 정신분석적 상담이론과 행동주의 상담이론에 관한 비교 연구, 호남대 교육대학원 석사학위논문, 2003.
-우재현(1994), 게슈탈트 치료 프로그램, 대구 : 정암서원
-이장호(1982). 상담심리학 입문. 서울 : 박영사
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과학기술원)와 테크노경영대학원
1. 학문적 수월성을 지향하는 학석박사과정(BS/ME/Ph.D.)
2. 실용적 경영교육을 강조하는 특수전공(MBA program)
3. 특수전공 석사과정(MBA Track)의 전공분야
1) 기술경영전공(Technology Management: Techno-MBA)
2) 경영정보
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과학회지, 11권. 2000.
김지훤 외, 화병환자의 MMPI프로파일과 성격특성 연구, 동의신경정신과학회지, 2009.
김현민, 화병에 대한 성경적 상담학적 재조명, 총신대학교 상담대학원 논문, 2005.
민성길, 화병의 개념에 대한 연구, 신경정신의학, 1989.
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대학원
윤진?곽금주(1991) : 대중매체의 폭력성이 청소년기에 미치는 영향, 형사정책연구
최윤미(1994) : 가학적 성격비행과 지도방안, 법무부, 청소년의 비행심리와 인성지도, 서울:창신사
청소년폭력예방재단 편저(1996) : 고통받는 아이들을 위
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대학원 박사학위논문.
김연옥(2007). 해체된 재혼의 특성에 관한 연구. 한국가족복지학, 59(2).
김유나(2010). 한국 재혼 가족 자녀들이 겪고 있는 주요 문제에 대한 연구. 감리교신학대학교 신학대학원 석사학위논문.
김호인(2012). 2세 영아의 사
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과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 후기 현대철학의 인간관
①주체적 자기 형성적 존재 ②사회적 역사적 존재 ③규범적 합리적 존재
2. 과학적 인간관
①과학적 인간관의 특징 ②과학적 인간관
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대학원 2008 국내석사
홍진헌, 남수민, 이미영, 고장현, 신장열, <증례 : 하시모토 갑상선염에서 갑상선 유두암과 여포암이 동시 발견된 1예> Korean Journal of Medicine(구 대한내과학회지) 2007년, 제72권 제5호, 558~562쪽 기초간호과학, 허혈, 자
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과학사.
박아청(1988). 자아실현의 심리 : Maslow. 교육과학사.
김명언(1998), Maslow의 동기와 성격. 서울대학교 심리과학연수고.
김은아(2011). Maslow 이론에 비추어 본 퇴계의 교육적 자아실현. 전남대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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대학원 박사 학위 논문 [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 공통] 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교･고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오.
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