|
발달과업으로 제시
- 피아제: 청소년은 가장 높은 인지발달 수준인 형식적 조작기에 해당, 시간과 경험을 초월해 추상적 ․ 논리적 사고 가능
- 중략 - 제1장 청소년의 학습특성 이해
제2장 청소년 학습지도 이론
- 출제예상문
|
|
|
발달을 도모해야 할 것이다.
[참고 자료]
양옥승, 유아교육과정 탐구, 학지사, 2008
전경화, 나정숙 외 3명, 유아교육과정(누리과정에 기초한), 교육과학사, 2014
Dpnna M. Wolfinger, 강현석 역, 통합교육과정의 이론과 실제, 양서원, 2003
서영숙, 프로
|
|
|
더해 간다. 이러한 과정에서 놀이란 유아가 세상에 대해 알고 이해하는 것을 연습하고 공고히 하는 방법이다. 1. 놀이의 정의 및 놀이 이론
2. 놀이의 이론
- 학습정리
1. 놀이의 정의 및 놀이 이론
2. 놀이의 이론
- 퀴즈
|
|
|
부정적인 영향을 줄 뿐만 아니라 더 오랫동안 지속된다.
1939년 성인용 지능검사를 개발한 사람은?
1) 스탠포드
2) 웩슬러
3) 힐가드
4) 비네
5) 에릭슨 2009년1학기정규 :: 아동발달 :: 기말고사 :: 예상문제집
객관식
01 ~82
추가문제 17문제
|
|
|
사회적 기능 및 정서적 기능
① 사회적 기능
② 정서적 기능
③ 심리 치료적 기능
C. 놀이를 통한 성인 기독교 교육
1. 성인 기독교 교육 방법으로서의 놀이
2. 놀이를 이용한 성인 기독교 교육
|
|
|
이론적 배경
1.듀이의 진보주의 교육철학
2.피아제의 인지발달 이론
3.에릭슨의 사회 심리 이론
4.비고스키의 사회적 상호작용 이론
5. 이론에 따른 영유아상
Ⅱ 삼성어린이집 개요
1. 소개
2. 추구하는 인간상
3. 삼성어린이집 이
|
|
|
신체적 요인
⑶ 심리적요인
⑷ 성격적 요인
⑸ 자아개념과 정신건강
2) 외적 요인
⑴ 가족
⑵ 유아교육 기관과 학교
⑶ 사이버 환경
⑷ 종교
⑸ 물리적 환경요인
⑹ 사회적 요인
참고문헌
|
|
|
사회조사
가정방문
사정 및 계획
개입
3
프로이드의 발달단계 가운데 성에너지가 입에 집중되어 있는 단계는?
구강기
학교부적응아동 등을 대상으로 올바른 인격형성을 위한 상담, 치료 및 학교폭력예방을 실시하는 아동복지
|
|
|
이론으로, 이 프로그램에서는 아동의 강
점에 기초하여 아동에게 긍정적인 대인관계의 기회를 제공하고 놀이와 비언
어적 활동을 활용하였다.
마) 놀이 이론
A. 놀이는 사회적인 장면 속에서 이루어지기 때문에 놀이와 아동의 사회성
발달과
|
|
|
피아제, 프로이드, 에릭슨 관점에서 본 행동들 (구체적인 분석)
4) Adam 행동에서 발견한 심리학적 원리들
1. 고전적 조건형성
2. 도구적 조건형성
3. 사회학습
5) 내가 활용한 행동수정 기법
1. 부정적 행동을 보일 때 -
|
|
메뉴펼치기
