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극복하기 어려웠던 성격적 문제가 해결될 수도 있다는 생각에 매우 행복하다. 물론, 상담 몇 번으로 완전히 해결되지는 못하겠지만, 실마리를 잡을 수 있을 것이라 기대 중이다.
Ⅲ. 맺음말
지금까지 나의 심리적 문제와 성격적 약점에 대해
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문제점 및 발전방향
http://www.hppycampus.com/pages/2004/02/25/D2760947.html
(원격교육의 발달 中 표) http://kimsinfo.co.kr/sub_page/study/inje-uni/inje Ⅰ. 서론
1. 연구의 의의와 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 원격교육의 일반적 성격
2. 원격교육의 발전 과
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문제점
1. 소년비행의 급격한 증가추세
2. 청소년비행환경의 다변화
1) 비행환경의 변화
2) 대중매체의 부정적 기능
Ⅶ. 청소년비행의 예방 지도
1. 자기 이해 단계
2. 자기 표현의 단계 (약점의 분석)
3. 자기 지도 단계
4. 자기 약점 극복
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극복하려고 노력하는 태도를 격려해주고, 자기 표현할 수 있도록 도와 주어야한다. 피해자는 상담자의 이런 모든 노력에도 불구하고 오랫동안 고통과 공포를 느끼며 심한 분노를 느낄수 있다. [1. 공부문제]
[2. 우울]
[3. 직업 및 진로 선
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및 가족의 심리, 사회적 특성
화상장애인 등급
외상 후 스트레스 장애
Ⅲ. 사례에 대한 개입
정보수집
1. 인적사항
2. 주 문제
3. 가족력
심리 사회적 사정
1. 심리 사회적 환경적 문제
2. 강점 및 약점
목표 및 계획
1. 의사, 사회복지사,
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