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의 인지적 과정을 적극적으로 인정하고 그 관점으로부터 개인의 행동을 이해하고자 한다. 특히, 로터의 경우, 행동주의심리학을 그 이론적 배경으로 하면서 이른바 성격심리학에 가까운 이론 전개를 시도하고 있다.
1) 스키너의 조작적 학습
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학습하고 활용하는 것은, 단순한 이론적 지식을 넘어서 실질적 삶의 질 향상과 인간 존엄성 실현에 중요한 역할을 하는 것이며, 앞으로도 그 필요성은 계속 확대될 것이다. 서론
1. 심리학의 주요 관점
1.1. 행동주의
1.2. 인지주
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의 행동특성 3
3. 정서 및 행동장애아의 개념 모델과 교육 4
1) 정신분석적 접근방법 4
2) 심리교육적 접근방법 4
3) 인본주의적 접근방법 4
4) 행동주의적 접근방법 4
5) 생태학적 접근방법 4
4. 정서 및 행동장애아의 정규학급에서
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Erikson 의 심리사회 학적 발달이론 ✿
✿ Sullivan 대인이론 ✿
✿ 인지론 적 접근 - Piaget 의 인지이론 ✿
✿ 행동주의적 학습이론 ✿
✿ 생물학적 이론 ✿
✿ 인본주의적 접근 이론 ✿
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행동주의 이론에서는 발달적 변화에 있어서 질적으로 다른 단계가 있다고 보지 않으며 연령에 대한 언급도 없다. 행동과 학습에 대한 행동주의 이론의 기본 원리는 자극과 반응 간의 관계에 있기 때문에 대부분의 행동은 자극과 반응간의 관
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의 생각과 그들이 환경을 변화시키려고 행동하는 방식에 영향을 준다. 반두라는 세 요인간의 상호작용의 상호적 본질을 강조하기 때문에 상호결정론이 의미가 있다고 믿는다.
2.2 학습모델
반두라의 사회적 학습모델은 자극(S1) 주의 자극(S2)
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의 사상
(3) 로크의 사상
(4) 루소의 사상
(5) 페스탈로치의 사상
(6) 프뢰벨의 교육사상
(7) 듀이의 사상
(8) 몬테소리의 사상
2. 심리학적 기초
(1) 성숙주의 이론
(2) 정신분석 이론
(3) 행동주의 이론
(4) 구성주의 이론
3. 사회R
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의 왜곡
4. 개인적 고통의 심각성
5. 비적응적 행동의 이해
6. 위험요소의 존재
II. 이상행동에 대한 다양한 이론적 접근
1. 프로이트의 정신분석적 시각
2. 로저스의 인간중심 이론
3. 실존적 관점의 중요성
4. 행동주의의 원리
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인본주의는 환경론적 견해와 과학적 진취성에 연결되기 시작했다. 당시의 인본주의자들은 과학적 지식에 힘입어 환경을 개선함으로써 우리 모두가 보다 나은 생활조건을 갖게 되리라고 기대했고, 현대 심리학에서는 행동주의자들이 계몽주
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의 성공은 '무의식적인 심리 과정의 개념을 무시한다면 어떻게 인간이 알고, 배우고, 행동하는지를 설명하는 심리학적인 모델은 없다.'는 주장을 지지하고 있다.
인본주의(Humanism) - 분석적 접근과 행동주의적 접근에 대한 최초의 대안을 제시
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