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지적수준에 대한 지적 공감이 반드시 필요하다.
참고문헌
강문희 외(2007). 아동발달론. 공동체.
송명자(2008). 발달심리학. 학지사.
류지은(2005). 학생의 인지발달 수준 차이와 교육적 시사점. 교육연구논총. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동기에
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지 가능성을 열어둘 수 있기 때문에 스트레스 상황에 보다 쉽게 대처할 가능성이 높다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2
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인간의 문제를 해결하고 인간의 성장을 돕기 위한 접근방법으로 확대 발전해 나가고 있다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론
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지도 할 수 있도록 하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 인지발달이론에서 피아제의 이론과 비고츠키의 이론을 각각 설명하고, 각 이론이 시사하는 바를 적용할 수 있는 사례를 들어 설명해 보았다. 인지심리학에서는 인간의 마음을 주 특
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지.
곽향림(1998). Piaget의 구성주의 이론이 유아과학교육에 주는 시사점. 유아교육학 논집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지발달이론
1) 인지활동
2) 인지활동의 변화
3) 인지발달의 단계
2. 정신분석이론
1) 성격의 구조
2) 심리성적 발달
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사회적 풍토는 주로 교사와 학생 그리고 학생 상호간의 인간 관계 유형으로 형성되며, 성원간의 심리적 관계를 지배하게 된다. 따라서 교실 내를 명랑하고 매력적이고 즐거운 분위기로 만들어야 한다.
6) 실천할 수 있는 활동의 기회제공
태
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인간행동과 사회환경}, 집문당, 1990.
·최순남, {인간행동과 사회환경}, 한신대출판부, 1994.
·최순영, 김수정 편, {인간의 사회적·성격적 발달}, 학지사, 1995.
ㆍKagan, Mussen Conger, 전윤식, 제석봉 공역 {아동발달심리학},
학문사, 1986.
ㆍCrain William C.
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지 알아볼 수 있었다.
참고문헌
교육정책뉴스. “\'로렌츠\'(Lorenz)가 말하는 첫눈에 빠지는 \'각인\'이란?”. 2021년 5월 20일 접속 https://www.edupolnews.com/news/articleView.html?idxno=11685
네이버백과사전. 심리학용어사전. 동물 행동학 2021년 5월 20일 접속.
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심리(동문사) - 김정희, 김현주, 정인숙
아동발달(동문사) - 박성연, 도현심
싸이트 : www.naver.com, www.daum.net 성숙론적 접근이론
학습이론적접근 이론(행동주의 사회학습이론)
사회성발달중심(프로이드 에릭슨)
인지발달중심이론
맥
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사회적 역할을 익히도록 도와준다고 한다. 또래집단은 아동에게 친구 사귀는 법을 배울 수 있는 기회, 호혜성 규칙을 학습하고 실행할 수 있는 기회, 지배, 공격, 성적 관심과 같은 특정 행동을 사회적으로 허용된 방식에 따라 표현하는 것을
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