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야 한다. 비인간적인 행위를 하지 않는 것은 당연하며 실제로 유아에 대한 이해를 얼마나 잘 하고 있는지가 꼼꼼하게 검토되어야 한다. 많은 교육 전문가들이 발달심리학 측면에서 유아기의 중요성을 명백히 인지하고 있지만 그것을 교사의
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심 리 학 개 론
5.3.1 Piaget 이론의 기본개념
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※ 단계이론
“아동이 성숙해짐에 따라 인지능력이 여러 단계를 거치면서 발달 한다”
자신의
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심리학개론 4주차2교시 강의교안 中 일부 발췌-
3)서적참고
존 B. 빅스- ‘인지학습과 교수법’/민지사/2000/P.222-225
로렌 슬레이터-‘스키너의 심리상자 열기’/에코의서재/2005/P.15-48
곽금주- ‘습관의 심리학’/웅진씽크빅/2007/P.38-49
오세진 김
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심리학개론 중간고사 예상문제
요점정리
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Ⅰ. 심리과학을 비판적으로 생각하기
Ⅱ. 일생에 걸친 발달
Ⅲ. 감각과 지각
Ⅳ. 학습
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- 소진단계 - 경고단계
3) 저항단계 - 경고단계 - 소진단계
4) 경고단계 - 저항단계 - 소진단계
46. 스턴버스가 제시한 사랑에 관한 삼각모형의 형성 요소가 아닌 것은?
1) 열정
2) 친밀감
3) 신뢰성
4) 책임감 심리학개론 기말고사 예상문제
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심리학개론 중간고사 예상문제
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리포트를 정리하면서 심리학적, 가시적으로 자세히 알 수 있었다. 하지만 서론에서도 얘기하였듯이, 사랑은 극히 주관적인이고 감성적인 것이다. 사랑의 감정을 분석하기에 앞서 이성간에 서로 배려하는 마음, 우정, 열정을 자연스럽게 가진
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[교안]
해커스 평생교육원 심리학개론 교안 1.서론
2.본론
1)생활 속 기억력 향상을 위해 실제로 사용하고 있는 방법
2)교재에 제시된 기억향상법을 생활에 적용한 결과
3.결론
4.참고문헌
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<1장>
목차: 1. 연구전략: 심리학자가 물음을 던지고 답하는 방법, 2. 일상생활에서의 통계적 추리
1. 연구전략: 심리학자가 물음을 던지고 답하는 방법
◆자기의 탐색
상식적 사고에서의 3가지 보편적 현상: 1. 후견편향 2. 과신 3. 무선
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