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심리학의 개념들은 현재 광범위하게 적용되고 있다. 특히 자녀지도를 위한 부모교육을 통해 아들러의 개념들이 널리 보급되면서, 격려를 통한 상담 방법이 각광받고 있다.
인간은 누구나 열등감을 가지고 있으며, 이 열등감을 극복하는 방식
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심리학, 민지사. 1992년.
2) 오드리 넬슨, 오해의 심리학, 친구 미디어, 2006.
3) 송창민, 연애의 정석, 해냄 출판사, 2006.
4) 김순자, 이성간의 첫만남 대화 분석, 한국텍스트언어학회, 2001.
5) 권석만, 인간관계 심리학, 학지사, 2004. Ⅰ. 서 론 및
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심리학>, 서울 : 학지사 1. 서 론
2. 정신분석 상담이론
(1) 기본 관점
(2) 정신분석 상담이론의 목표
(3) 정신분석 상담이론의 과정
(4) 정신분석 상담이론의 기법
3. 인간중심 상담이론
(1) 기본 관점
(2) 인간중심 상담이론의 목표
(3
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심리학적 모델, 적응행동 분석모델, 발달지체 모델, 학업적 모델, 이들은 하나의 요인으로 학습장애 전체를 설명하려고 하는 단일요인적 접근들로서, 이질적 집단 그 자체인 학습장애의 치료계획에 중요한 근거자료는 제공할 수 있으나, 실질
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과정에서 시도하였던 바른 생활, 즐거운 생활, 슬기로운 생활을 배웠었다. 초등학교 고학년에서는 C.A 활동이라고 해서 방과 후 동아리 활동 비슷한 것을 처음 했고 학교 재량시간으로 전 학년이 체육을 했던 것이 기억이 난다. 그리고 내가 다
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과정 이론이 중요한 영향력을 가지게 될 것이지만 더욱 많은 교과에서 구조를 밝히려는 노력과 학습 자료를 개발하려는 수많은 노력이 지속될 것이다.
또한 교육과정 이론은 심리학, 사회학, 철학 등 인간을 다루는 다른 학문분야와 더욱 긴
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심리학, 보경문화사
김선유(1995) / 문제 해결의 전략과 평가 방안, 대한수학교육학회 논문집 제5권 제1호
김남국(1993) / 학습과제화와 학습과정, 교육연구 통권 제 209호
이경환 외(2001) / 수준별 교육과정 편성·운영의 실제, 교육인적자원부
유영
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우월성의 추구
8) 가상적 목표론
4. Adler식 상담의 목표와 상담자의 역할
5. Adler식 상담과정
1) 관계 형성
2) 역동 탐색
3) 자기이해와 통찰
4) 재정립 단계
6.아들러의 개인심리학에 대한 나의 견해
7.참고문헌
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심리학적 학습이론의 적용
1) 지각과 학습
지각은 원자적인 감각의 기계적인 연합이 아니라 처음부터 전체로 조직되어 있다.
2) Wertheimer의 파이 현상(가현 현상)
인간의 지각하는 것은 정적인 부분이 아니라, 운동 그 자체에 의한 전체이다.
3)
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과정의 개정 방향 : 제7차 특수교육과정 개정을 위한 기초연구
교육인적자원부(2004), 학교에서 e-learning의 이해와 활용 방안, 프리콤
손승남(2004), 학습자중심의 대안적 교수법, 내일을 여는 책
임창재(1995), 교육심리학, 서울 : 학지사
임희정(
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