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학생중심, 서비스 중심, 교육환경 재구성 등과 밀접히 관련되어 있다고 본다. 그래서 제7차 특수학교 교육과정이 의도하고 있는 학생중심의 열린 교육, 표준교육과정이 아닌 지원 중심의 교육과정을 현장에서 구현하는 데 필요한 전략을 마련
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  • 등록일 2010.02.19
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기초 자료 2) 원적학급 적응 활동 지도 계획 3) 개별화 지도 계획(개인 기록부 참조) 2. 또래지도 활동안 작성 활용 Ⅵ. 통합교육 또래지도학습(또래교수활동)의 프로그램개발 Ⅶ. 통합교육 또래지도학습(또래교수활동)의 기대효과 Ⅷ.
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  • 등록일 2011.05.09
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Education 운동 (4) 통합교육의 정의 2. 최소 제한적 환경의 의미 3. 최소 제한적 환경 결정 4. 최소제한환경의 실행과 관련된 질문과 최소제한환경 결정의 지침 - 사례1(유아 특수교육기관 통합반 중심으로) - 사례2(신문기사와 실업계
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  • 등록일 2008.01.30
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특수교육 현황 Ⅵ. 학교사회복지사의 역할 1. 통합교육에서 학교사회복지사의 역할 2. 학교사회복지사가 장애학생들을 위한 자세 3. 미국의 학교사회복지사 4. 사례로 보는 학교사회복지사의 역할 5. 장애아동 특수교육을 위해 모두
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  • 등록일 2007.04.02
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특수교육 현황 Ⅵ. 학교사회복지사의 역할 1. 통합교육에서 학교사회복지사의 역할 2. 학교사회복지사가 장애학생들을 위한 자세 3. 미국의 학교사회복지사 4. 사례로 보는 학교사회복지사의 역할 5. 장애아동 특수교육을 위해 모두
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  • 등록일 2007.05.07
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논문 267건

교육개혁안과 그 비판. 서울: 양서원, 2000. 권낙원 편역. 열린교육의 이론과 실제. 서울: 현대교육출판, 1996. 경기도교육청. 교육을 열면 미래가 보인다. 수원: 문성사, 1996. 김만수. 열린수업의 길잡이. 서울: 교육과학사, 1997. 김신자. 개별 수업
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  • 발행일 2005.06.13
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교육과 협동학습의 차이점 <표 Ⅱ-3> 협동학습과 전통 조별학습의 차이점 <표 Ⅱ-4> JigsawⅢ 모형에 의한 수업절차 <표 Ⅱ-5> 점수에 따른 소그룹 보상법 <표 Ⅱ-6> 자율적 협동학습 모형 <표 Ⅲ-1> 대상 학생들의 지능 및 읽기 수준 <표 Ⅲ-2> 대
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  • 발행일 2008.11.11
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기초반의 다중회귀분석결과 7 4.3.2 수학 기초반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 8 4.3.3 수학 기본반의 다중회귀분석결과 9 4.3.4 수학 기본반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 10 4.3.5 수학 심화반의 다중회귀분석결과 11 4.
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  • 발행일 2011.02.09
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및 지역사회와의 긴밀한 협력체계 구축 2. 장애아 통합보육 관련 인력확충 및 질 향상 3. 장애아 통합보육 관련 물리적 환경 개선 4. 장애아 통합보육 프로그램의 체계적 운영 5. 장애아 통합보육 지원체계의 개선 Ⅴ. 결론 <참고문헌>
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  • 발행일 2012.07.13
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교육과 협동학습 1) 사회과의 특성과 협동학습 2) 사회과 협동학습의 유형 3. Jigsaw모형의 이론적 토대 Ⅲ. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 구안 1. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 2. Jigsaw모형 적용 시 유의점 및 개선 방향 Ⅳ. 결론
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  • 발행일 2009.01.24
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취업자료 209건

중심의 교육 프로그램 개발에 참여하겠습니다. 또한, 국내외 학술지에 연구 결과를 발표하고 학술대회에 활발히 참가하여 학문적 교류를 이어가며 특수교육 분야의 발전을 도모하겠습니다. 여섯째, 장애 학생의 학습 및 생활 지원에 필요한
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교육과에서의 학문적 성취와 실천 경험을 토대로 유아교육 현장과 사회 전반에 긍정적 변화를 이끄는 전문 교육자로 성장하여, 미래 세대가 건강하게 성장할 수 있는 토대를 마련하는 데 실질적으로 기여할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학
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  • 직종구분 기타
교육과 대학원에서의 학습과 연구를 통해 얻은 지식과 경험을 바탕으로, 유아들이 건강하게 성장하고 사회에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 환경을 만드는 데 헌신할 것입니다. 이를 통해 교육의 공공성과 형평성을 실현하고, 지속 가능한 사
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정의 실현에 실질적으로 기여하는 전문 사회복지인이 되고자 합니다. 사회복지의 질적 발전과 사회적 가치 실현에 앞장서며, 건강하고 지속 가능한 사회복지 공동체 구축에 기여하는 진정한 복지 리더로 성장하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
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특수 목적 음악교육 자원 컨설팅 관련된 교수 이론과 실제 교육의 사이에서 존재하는 다양한 문제들을 연구기법들을 통하여 솔루션을 만들어 보겠습니다. 특히 자발적 음악교육 학습동기와 미디어적 기반 학습 기반에 대해서 좀 더 심도 있
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  • 등록일 2022.04.25
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