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개론, 서울 : 형설출판사
김종문(1998) - 구성주의 교육학, 교육과학사
조연주 외 2인(1997) - 구성주의와 교육, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 구성주의교육(구성주의학습이론)의 개념
Ⅲ. 구성주의교육(구성주의학습이론)의 유형
1. 인지적 구성주
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심리학, 학지사, 1999. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학습 전략의 정의
2. 학습 전략의 분류
1) O'Malley와 Chamot의 학습 전략 분류
2) Oxford의 학습 전략 분류
3. O'Malley의 학습 전략의 인지 전략 14가지 중 4가지를 선택한 개인적 사용 예
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개론, 반도출판사
Ray V. Herren 저, 김희발 역(2006), 생명공학으로의 초대, 라이프사이언스 Ⅰ. 유전공학
Ⅱ. 생명공학
Ⅲ. 생물공학
Ⅳ. 조직공학
1. 복합재료
3. 복합재료에 요구되는 특성을 설계할 필요
2. 복합재료는 재료특성을 설
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유기체이다(A library is a grawing organization)
2. 버틀러의 이론(Pierce Butler)
1) 서론
2) 제1장 과학적 문제
3) 제2장 사회학적 문제
4) 제3장 심리학적 문제
5) 제4장 역사적 문제
6) 제5장 실제적 문제
3. 셰러의 이론(Jesse H. Shera)
참고문헌
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심리학적 개념에 입각하여 학습을 정의하였다. 기억형태설을 강조하는 Tolman은 학습은 환경 속에서 자극관계에 응하는 지식의 형(Cognitive patte군)을 형성, 또는 변용 하는 것으로서 그 장면에 있어서 (수단-목적-관계)의 지식 등, 이러한 방법으
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개론, 서울:삼지사, 1996.
4. 노명완 외, 국어과 교육론, 갑을풀판사, 1988.
5. 박영목 외, 국어교육학원론, 교학사, 1995. Ⅰ. 쓰기교육의 이론적 고찰
(1) 쓰기의 본질
(2) 쓰기능력의 발달
(3) 쓰기연구의 동향
(4) 쓰기의 과정
Ⅱ. 쓰기교육의
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심리학 개론수업의 첫 부분과 들어맞아 심리학을 배우는데 신경과학을 왜 배워야하는지 이해할 수 있었다. 그것은 뇌와 마음과의 관계를 알고자 풀어 나가는 과정 이였다. 또한 인간관계들 가운데 우리는 스트레스 받고 있다는 것을 알았고
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(2001), 장애우복지개론, 나눔의 집. Ⅰ. 재활의 의미
Ⅱ. 한국의 재활 발달과정
Ⅲ. 미국과 일본의 재활 발달과정
Ⅳ. 각국의 장애인 재활 발달
Ⅴ. 장애인 재활 운동
Ⅵ. 재활 스포츠
Ⅶ. 의료재활
Ⅷ. 교육재활
참고자료
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, 2005) 1. 개론
2. 창시자 - 프릿츠 펄스(Fritz Perls)
3. 주요개념
3. 성격의 발달과 심리적 문제의 형성
4. 상담 과정과 기법
5. 게슈탈트 상담 이론의 공헌점과 비판점
6. 기독교적 평가
7. 게슈탈트 치료와 성경인물
8. 참고문헌
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얻었고, 오이디푸스 콤플렉스를 발견했다고 말했다. 즉, 꿈의 의미를 탐색하면서 성격발달의 역동성에 대한 통찰력을 얻었으며, 아동기 기억을 검토하면서 아버지에 대해 느꼈던 강한 적대감과 어머니에 대한 성적 감정을 깨달은 것이다.
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