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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 /
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심리학파는 19세기의 생리학에 뿌리를 두고 있기는 하지만 심리학에 있어서 엄격한 의미의 생리학적인 학파는 없다. 최근 10년 간 복잡한 연구 기기들과 더불어 증가된 행동과 정신 과정의 생리학적 기반에 대한 관심으로 인해 생리 심리학적
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심리학의 발전도 이루어졌다. 헤르만 에빙하우스는 기억 실험을 통해 기억의 메커니즘을 탐구하고, 그의 연구는 인지 심리학의 초석이 되었다. 그는 기억의 망각 곡선을 제시하여 시간이 지남에 따라 정보가 소실되는 과정을 수치적으로 설
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심리학의 주요 학습 이론들은 교육 현장에서 학습자의 행동과 인지적 과정을 이해하고 설명하는 데 큰 기여를 해왔다. 행동주의는 외부 자극과 반응을 통해 학습을 설명하며, 강화와 처벌의 원리를 통해 지속적인 학습을 유도한다. 이는 특히
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심리학, 학지사
라이히·빌헬름(1976), Character Analysis-프로이트 이론의 전개, Pocket Books
변지헌 역(1996), 프로이트 : 라깡 학파의 프로이트 읽기, 서울 : 백의
이시형·여인중(2002), 이시형과 함께 읽는 프로이드, 서울 중앙M&B
프로이드 심리학, 문예
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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 /
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심리학은 융이 창시한 분석심리학을 말하는데 프로이트가 설명한 바 있는 무의식에 초점을 두고 더욱 깊고 자세하게 설명하고 있다. 분석심리학에 따르면 무의식에는 개인적 무의식과 집단적 무의식이 있다. 개인적 무의식은 개인의 기억이
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심리학, 박영사.
Sigmund Freud, 윤희기 역(1997). 무의식에 관하여. 열린 책들.
캘빈 S. 홀, 백상창 역(1996). 프로이트 심리학. 문예출판사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 무의식
2. 나의 행동이 어떤 무의식 자료와 연결되는지 탐색
1)
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심리학자들로부터 비판을 받고 있다.
여섯째, 지나치게 무의식 충동을 강조한다. 인간은 무의식, 성욕, 공격성 같은 무의식적 충동을 충족시키는 쾌락 원리에 지배되기도 하지만, 정신적으로 건강한 사람들은 그에 못지않게 의식, 도덕 원리,
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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희,
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