|
연구소. 정민사. pp. 137-155.
중앙일보. 1999. \'15세 이하 성폭력 피해자 18%\'. 1999년 9월 29일 수요일. 사회면.
제3회 한국 인간발달학회 심포지옴. 1996. 성폭력의 사회·심리·법률적 조명
- 이춘재. 어린이 성폭력의 심리적 영향. 가톨릭대 심리학과.
|
|
|
서울대학교 심리학과를 졸업하고 대학원에서 임상심리학을 전공했다. 서울아산병원에
서 임상심리사 수련을 마쳤고, 정신보건 임상심리사 1급과 한국심리학회 임상심리 전
문가 자격을 획득했다. 현재 <서울임상심리연구소>에서 상담과
|
|
|
심리학적 연구들
2. 문제제기와 가설 설정
2. 1. 사회적 촉진
2. 2 가설 설정
3. 연구 방법
3. 1. 조사대상자
3. 2. 설문지
3. 2. 1 외모 만족도
3. 2. 2 성장 배경과 관련된 사회 문화적 요인
4. 결과
4.1. 가설의 확인 - 남성은 여성보다 자기
|
|
|
자기 공예
1. 수공 성형하기
2. 정형 하기
3. 초벌 하기
4. 유약작업
5. 재벌하기
한지공예
6. 한지로 그릇의 틀 만들기
7. 한지로 탈의 기본 틀 만들기
8. 전통문양 붙이기
9. 답선하기
전통부채 만들기
10. 부채도련하기
11. 변선두르기
12. 사북박기
|
|
|
연구」. 단국대학교 행정대학원, 1991.
장성룡. 「교회의 장애인 재활복지 실천체계 연구」. 한신대학교 목회학박사원, 1996.
전석균. 「장애인을 목회적으로 품어야 하는 이유」. 서울: 도서출판두란노 목회와 신학, 1996년 4월호.
조규환. 「장애
|
|
|
견해
Ⅲ.꿈 분석을 위한 방법 ?4단계 접근법
ⅰ.1단계 연상하기
ⅱ.2단계 꿈에 등장하는 이미지를 내면의 역학과 연결하기
ⅲ. 3단계 해석하기
ⅳ. 4단계 꿈을 더욱 구체적으로 전개할 의례하기
꿈 작업의 실제 사례들
Ⅳ. 결과 및 제언
|
|
|
연구결과물, 한림대학교 심리학과
[심리학의 세상유람]우리의 마음과 심리서비스법(기고글), 이동귀, 2019, 서울신문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초두효과
2. 부정성효과(negative effect)
3. 내현성격이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
|
|
|
연구들이 진행 되어 왔었고 저 또한 실제 임상 상담 치료 현장에서 이 연구 주제가 중요.. 1. 이화여자대학교 이화여자 교육대학원 상담 심리 전공 진학 동기
2. 이화여자대학교 이화여자 교육대학원 상담심리 전공분야에 대한 구체적인
|
|
|
심리학과 교육, 서울: 학지사.
2. 김동일·아동원 공역 (1984), 사회심리학의 대가들, 서울: 이화여자대학교 출판부.
3. 김상호·김기정 공역 (1985), 인간주의 교육과 행동주의 교육, 서울: 문음사.
4. 김영채 역 (1981), 행동주의, 서울: 교육과학사.
5.
|
|
|
5) 자아실현의 욕구
[ 매슬로우 동기위계설의 비판 ]
1. 인본주의 심리학의 출현
2. 인본주의의 기본관점(Bugental)
3. Maslow의 요구위계이론
[ 매슬로의 욕구이론 중 몇 가지 새롭게 검토되어야 할 부분 ]
III. 결론
IV. 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
