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상담모형 구안, 한국교원대학교 대학원석사논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 위기개입모델이란
2. 학교폭력을 당한 학생에 대한 위기개입모델 개입방법
1) 개인에 대한 개입 과정
2) 가족에 대한 개입 과정
3) 지역사회에 대한 개입 과정
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대학원, 2014
신명희 외, 「교육심리학」, 학지사, 2010
한기순 외, 「교육심리학」, 북앤정, 2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론
2. 인지주의 학습이론
3. 나의 학습경험과 학습이론 접목한 사례
4. 학습이론의 적용 효과와
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자기주도학습 과정에 대한 사례 연구, 배영주, 서울대학교 대학원, 2003
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=267601019aaa3744
교육심리학용어사전, 한국교육심리학회, 학지사, 2000.01.10.
https://terms.naver.com/entry.naver?docId=19
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대학원, 국내 석사학위논문.
김춘길. (2013). 요양보호사의 치매노인 돌봄능력 인지도와 인지도에 영향을 미치는 요인. 노인간호학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인치매란
2. 노인치매의 문제점
1) 시설급여 제공시의 문제점
2) 재가급
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대학원, 박사학위논문.
전상민여정성(2001), “소비의 후광효과에 대한 연구: 브랜드와 캐릭터를 중심으로,” 소비자학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 후광효과 개념
2. Holblook의 후광효과 모델
3. 후광효과에 대한 사례와 문제점
1) 후광
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자기통제력, 사회 환경적 요인 및 인터넷·게임 중독과의 관계
김종원, 조옥귀(2002)
황성기(2002), 청소년 유해매체물의 전자적표시제도에 관한 연구, 법과 사회 22호, 법과사회이론학회 1.서론
2.신데렐라법(청소년 인터넷게임 중독예방법)
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문제-구성주의 인식론과 교육인식론의 관점, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어의 의미
2. 언어의 철학적 의미
3. 현대의 언어에 대한 학문적 의미
4. 인간언어의 본질
1) 인간
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상담평가연구, 2009.
하혜숙 외, 청소년 인성교육, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018. 1. 자기 초월 덕목인 감사, 유머감각, 영성 중 1개 이상의 덕목을 선택하여 이를 설명하시오.
1) 감사
2) 유머감각
3) 영성
2. 이러한 덕목을 증진
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문제인 것 같다.
10. 참고자료
이순형 외(2009), 아동복지 이론과 실천, 학지사
최경숙, 아동발달심리학, 교문사, 2006. 2
김선호(2008), 국내입양 활성화에 대한 연구, 성결대 사회복지대학원
이순형 외, 아동복지 이론과 실천, 학지사, 2008
이영희,
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문제와 간호계획을 기술하시오. 마지막으로 매슬로 이론적용 시 장·단점에 관하여 본인의 견해를 포함하여 결론에서 제시하시오.
1) 매슬로의 욕구위계론
① 매슬로의 욕구위계론의 개요
② 매슬로의 욕구위계론 단계별 설명과 예시
2) 만
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