|
심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원.
하혜숙(2020). 상담자가 건네는 말. 에피스테메. 목차
서론
본론
1. 뇌와 뇌과학에 대한 이해
2, 뇌와 Grace-Joy-Peace의 메커니즘 이해
1) 은혜(Grace)
2) 기쁨(Joy)
3) 평강(Peace)
4) Grac
|
|
|
심리학에게 묻다, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 하혜숙(2020), 상담자가 건네는 말, 에피스테메.
3. 류영주(2016), 인간이해에서 뇌과학의 의의와 한계, 국제뇌교육종합대학원대학교. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. Grace(은혜), Joy(기쁨), P
|
|
|
심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원.
-맥골드릭·거슨(2006). 가계도 사정과 개입. 학지사.
-윌리암 피취(2006). 인간 만남 그리고 창조. 민훈당.
-배르밸 바르데츠키(2002). 따귀맞은 영혼. 궁리.
-스캇 펙(2009). 거짓의 사람들. 비전과
|
|
|
대에 걸친 복잡한 가족 패턴을 도식화하여 보여주고 문제행동을 보다 큰 가족체계 맥락 속에서 볼 수 있게 해 준다.
- 중략 - 『심리학에게 묻다』강의 교재 5장 p110에 제시된 가계도 표준기호를 활용하여 자신의 가계도를 작성한 후, 자
|
|
|
영향을 미친다.
참고문헌
심리학에게묻다 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 애착의 정의 및 의의
2, 애착 관련 이론가
3, 애착 발달 단계
4, 애착 형성에 영향을 미치는 요인
5, 배운 점 느낀 점
결론
참고문헌
|
|
 |
제1장 서론
제1절 연구의 목적 및 방법
1. 연구의 목적.....1p
2. 연구의 방법.....1p
1) 연구의 대상
2) 연구 방법(사회성 측정법)
제2장 본론
제1절 이론적 고찰
1. 무도란?.....4p
2. 무도를 통한 스트레스 해소.....6p
|
|
|
대한 신학적고찰” 기독교사상, 1984
14) 이성진, “현대사회와 유아” 서울: 계몽사 1984
15) 정원식, “현대교육 심리학” 서울: 교육출판사 1974
16) 장병수 ,“아동심리학” 서울: 법문사 1984
17) 한국행동과학 연구소편, “사회성발달영역” 서울
|
|
메뉴펼치기
