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. X. 사람의 음악적 능력의 발달은 오랜 기간에 걸친 복잡한 과정이다. XI. 음악 교수법(method) 달크로즈 교수법 코다이교수법 올프 접근 방법 각 교수법의 비교 XII. 연구에 대한 이해는 음악심리학 공부에 있어 필수적인 내용이다.
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심리학의 이해』. 교육과학사. 이용남 엮음(2002). 『교육학과 교육』. 교육과학사. 박승재, 『과학교육』, 교육과학사, 1994. 서윤희, 『구성주의 이론에 기초한 과학 활동이 유아의 과학적 탐구능력 및 과학적 태 도에 미치는 영향』, 한국교
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  • 등록일 2004.12.01
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이해하다. 아�戮� 상처는 다음의 4가지 기준으로 판단할 수 있다. 첫째, 그 순간 얼마나 강렬하게 그 기분을 느꼈는가? 작은 상처의 원인 : 판매원이 불친절 했다거나,머리 스타일을 바꾼 날 동료가 놀린다거나 절말로 꼭지가 도는 사건 :
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  • 등록일 2019.07.23
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017 유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 학습이론의 분류 I
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심리학, 신정 7. 곽금주 외 공저(2006), 아동발달 심리학, 박학사 8. 조성연 외 공저(2004), 아동발달의 이해, 신정 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론   1. 행동발달에 대한 개요     1) 행동발달의 원리     2) 행동발달 이론의 연
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2. 세분화 3. 환류를 함 4. 왜곡을 직면케 함 5. 추론을 점검함 6. 분리된 사건들을 연결함 7. 문제를 다른 관점에서 봄 8. 정보를 제공함 9. 보편화 10. 대안을 제시하는 것 11. 가능한 결과를 지적함 12. 요약 * 참고문헌
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 기본개념 1. 수용 2. 자기지시/자기결정 3. 전문적인 관계형성 II. 실천목표와 과정 1. 실천목표 2. 실천과정 1) 초기단계 2) 심리사회적 사정
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심리학 (2010), 양서원 손민호(2005) 학습의 사회이론. 문음사 임규혁, 교육심리학 (2006), 학지사 신명희 외, 교육심리학의 이해 (2010), 학지사 유아교육과정 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성
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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 /
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심리학의 이해 이훈구. 법문사. 1989 이상 심리학 John M. Neale. 성원사. 1989 심리학 이수원 외. 정민사. 1989 심리학 통론 정양은. 법문사. 1986 I. 서 론 II. 본 론 A.스트레스의 정의 B.스트레스의 원인 C. 스트레스 반응 D. 스트레스에
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