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달이론
3. 반두라의 사회학습이론
4. 로렌츠의 동물생태학이론
5. 피아제의 인지발달이론
6. 콜버그의 도덕성발달이론
7. 프로이드의 정신분석이론
8. 에릭슨의 심리사회적이론
9. 정보처리이론
10. 가드너의 다중지능이론
11. 스턴버그
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인지치료의 조합이 유용하기도 하고 때로는 정신분석치료가 효과를 보기도 한다.
♣ 사례 : 신경과민에 처한 어떤 남자
Ⅵ. 기타 불안장애
1. 일반적인 의학적 상태로 인한 불안장애
2. 물질로 유발된 불안장애
3. 달리 분류되지 않는 불안장애
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리적 치료 : 가벼운 불안장애의 경우 카운슬링이나 문제해결식 면담 등이 도움이 된다. 대부분의 불안장애치료에서 가장 효과적인 것은 인지행동치료이다. 인지행동치료는 잘못된 생각이나 사고방식을 합리적인 사고와 반응으로 바꾸어주는
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리고 같은 개념이라도 학생들의 수준에 따라 그 뜻의 표현이 달라져야 할 것이다.
3) 충분한 인지적 경험의 제공
어떤 대상에 대한 새롭고 정확한 정보를 제공하는 일은 그 대상에 대한 태도와 가치관의 형성 및 변화를 가져오게 하는 교육적
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생리학적 이론
1) 유전적 소인
2) 신경전달 물질의 이상
3) 호르몬의 이상
2. 정신분석학적 이론
3. Beck의 인지이론
4. 행동주의 접근
5. 학습된 무기력
III. 우울증 치료
1. 약물치료
1) 삼환계 항우울제
2) 모노아민 옥시다아제
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달 …………………………………………………………
6. 공헌점 …………………………………………………………………
7. 비판점 …………………………………………………………………
8. 사회복지 실천 적용 ………………………
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3. 변별자극
4. 강화와
5. 행동조성
6. 일반화
7. 관찰학습
8. 대리적 조건화와 학습
9. 자아강화와 자아효능감
제4절 행동발달에 대한 관점
Ⅲ. 결 론
제5절 사회복지실천에 대한 적용
Ⅳ. 참고문헌
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달
1) 일치감
2) 무조건적 긍정적 관심
3) 공감적 이해
4. 로저스 이론의 평가
II. 매슬로우의 욕구위계이론
1. 생애
2. 욕구에 대한 이해
1) 결핍욕구
2) 자아실현욕구
3. 욕구단계
1) 생리적 욕구
2
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리사회적 측면의 이론과 생물학적 과학의 이론에 중점을 둔 기틀을 마련해야 한다. 인간행동과 심리사회적 및 문화적 측면에 관한 이론은 임상 간호 분야에서 절대적으로 필요한 분야이긴 하지만, 정신 간호는 이 분야들에 대한 좀 더 깊이
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인지, 생리적 요소를 지닌 존재로 이 요소들은 불가분의 관계를 가지고 있으며, 상담이론에서 각각의 요소 중 어디를 강조하느냐에 따라 또 학자들이 개별적 신념과 가치관 이론정립의 주안점을 어디에 두느냐에 따라 여러 갈래로 분류된다.
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