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리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창
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리기 위해서 중요한 역할을 한다고 할 수 있겠다.
참고문헌
김선아, 급성 심근경색증 유형과 흉통 유무에 따른 임상적 특징과 예후, 울산대학교 산업대학원 논문, 2016.
대한심폐소생협회, 심폐소생술 가이드라인, 2015.
안명자, 초등학생 가슴
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임상아로마테라피센터
http://www.aroma-world.com/ 아로마월드
http://www.tapingkorea.co.kr/ 테이핑코리아
http://www.spiraltape.co.kr/ 대한첩대학회
http://www.coolhealth.pe.kr./ 쿨헬스
http://healthcare.joins.com/alte/ 중앙일보 헬스케어 - 대체의학 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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를 비교하자면, 자극과 반응의 관계에 주목한 행동주의 이론과는 달리 사회학습 이론에서는 아동의 학습이 발달에 주요한 영향을 미친다고 하였다. 또 발달에 있어 행동과 환경 이외에 인지능력과 사회적 환경의 중요성을 주장한다. 아동 행
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인지적 재구성
4)집단중재
5)가족중재
6)환경요법
-안전
-신체활동증진
7)자가 간호활동
8)정신생리적 중재 우울증 척도 및 중재법
1. 우울증 척도
1)BDI란?
2)한국판 BDI 개발과정
3)척도내용
★ Beck 우울 척도 (Beck Depression Inventory : BDI) 문항
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리고 현대사회. 서울: 시그마프레스, 2008.
김용식. 정신분열병의 약물치료. 서울: 일조각, 1998.
박원명. 임상신경정신약물학. 서울: 시그마프레스, 2014. 정신건강과간호
"조현병 환자에게 사용하는 비정형 항정신병 약물(리스페리돈, 올란자
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임상간호 매뉴얼(제7판), 현문사 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문헌고찰
2. 정 의
3. 증 상
4. 원인/병태생리
5. 발생부위
6. 진단 및 검사종목
1) 혈관조영술(cerebral angiography)
2) 요추천자(Lumbar punccturee)
3) 뇌 CT (Brain CT)
4) MRI
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리고 적절한 영양상태 평가는 영양상태 악화를 예방하거나 최소화할 수 있으며, 일반적으로 영양평가는 식생활 조사법, 신체계측법, 임상 조사법, 생화학검사 등이 널리 이용되고 있다.
당뇨병은 지방과 단백질의 대사가 비정상적으로 이루
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인지를 파악해야 한다는 것이다.
이처럼 아동은 자신을 둘러싼 생태계 즉 미시체계, 중앙체계,
외체계, 거시체계의 발달과 함께 전인으로 성장 발달할 수 있다.
결과적으로 생태학 이론에서 발달은 내적인 힘에 의한 충동도
아니며, 환경에
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리, 2007
프랭크 설로웨이. 2006. 타고난 반항아. 사이언스 북스
최재천, 김세균 외 6명 저, 사회생물학 대논쟁 (생물학 vs 사회과학), 이음, 2011
박경자 외(2005) : 인지발달 교육, 학문사
이화도 저(2009), 유아인지발달, 창지사성현란 외6명(2010) : 인지
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