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정신분석이론
2. 신 정신분석이론
3. 정신분석이론의 평가
IV. 사회학습이론
1. 개인과 상황의 상호관계
2. 사회학습이론의 평가
V. 현상학적 이론
1. Rogers의 자기이론
2. Maslow의 자아실현
3. 현상학적 이론의 평가
* 참고문헌
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심리의 조직
3) 인간심리의 존재
4) 인간의 합리성
5) 인간의 독자성
6) 인간의 미래지향성
2. 차이점
1) 기본가정
2) 인간관
3)
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아들러의 개인 심리 이론
2.행동주의- 학습 이론
(1)파블로프의 고전적 조건화
(2)스키너의 조작적 조건화
(3)반두라의 사회학습이론
3.인본주의-현상학적이론
(1)로저스의 현상학적이론
(2)매슬
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자아감각 발달법
25) 감정차트 만들기
26) 과거, 현재, 미래 나타내기법
27) 생활선 그리기
28) 이것이 나이다
29) 그림대화
30) 집단 만다라 벽화 그리기법
31) 삼자관계 그리기
32) 가계도 그리기
33) 자기집 평면도 그리기
34) 상호의존역할
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학적 결정론
3) 생명의 기원론
4) 생물다양성의 구조와 기능
3. 환경적요소에서의 인간발달 과정과 특성
1) 프로이드 이론에 따른 심리학적 측면에서의 인간의 특성
2) 융의 이론에 따른 심리학적 측면에서의 인간의 특성
3) 아들러의 이
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학적이론
4) 인본주의 이론의 시사점과 한계점
(1) 시사점
(2) 한계점
3. 행동주의와 인본주의의 비교
1) 인간관
2) 견해와 입장
3) 기본전제
Ⅲ. 결 론
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심리학은 교육에 관련되어 일어나고 있는 여러 가지 문제를 심리학적 방법으로 연구하고, 그 결과를 실제 적용하여 자라나는 아동들을 바람직하다고 기대되는 인간으로 키울수 있도록 교육적으로 지도하는 기술적이고도 과학적인 방법으로
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심리, 심리학 입문, 양지출판사.
한국장애인고용촉진공단 www.kepad.or.kr Ⅰ. 장애인의 생활과 장애인의 편견적 오해
1. 장애인의 정의
2. 장애인의 편견적 오해
3. 장애인의 생활과 장애인복지
Ⅱ. 장애아동의 교육문제와 고용문제
1. 장
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심리상담과 치료의 이론과 실제 <Gerald Corey 원저. 조현춘 조현재 공역>
인간관계와 적응 -삶을 위한 심리학- <저자: 원호택, 박현순 서울대학교 출판부>
현대 심리치료 2000 <Raymond J. Corsini 저. 김정희, 이장호 공역 중앙적성출판부>
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심리적 문제의 발생과정
(1)긍정적 존중에의 욕구와 자기
(2)가치의 조건
(3)자기와 경험의 불일치
(4)심리적 증상의 의미
(5)심리적 문제 발생 과정의 종합
3. 인간중심적 상담의 과정과 방법
(1) 상담의 목표
(2) 상담의 진행 과정
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