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심리학적 관점을 이해
2. 본 론
․ 프로이드의 심리학적 인간관
- 의식수준
- 성격의 구조
- 성격의 발달 (원욕, 자아, 초자아)
․ 프롬의 심리학적 인간관
- 인간관
- 본성론
- 성격론
3. 결 론
․ 프로이드의 심리학적 인
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인간관 연구 -인간성 회복을 위한 방안-”,
서울대 대학원, 韓亨東, 1999
“에리히 프롬의 인간소외에 대한 연구,“ 김승원, 조선교육대학원, 2000. Ⅰ. 서문
Ⅱ. 프롬 (Erich Fromm)의 심리학적 인간관
1. 프롬의 인간관
2. 인간 본성론과 성
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인간관의 예로 스키너의 행동주의 심리학적 인간관과 공학적 교육관을 들 수 있다.
후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰해보면 다음과 같다. ① 인간을 피동적인 존재로 파악, ② 인간을 부정적으
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심리학적 입장으로 본 성공한 인물 평가, 명지대학교 국제교육정보 연구 Ⅰ. 서론 Ⅴ. 프로이트와 아들러 이론의 차이점
Ⅱ. 아들러 이론의 배경 Ⅵ. Life Style의 진단
Ⅲ. 개인심리학의 인간관
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심리학적 성격이론
1) 인간관
2) 주요개념
(1) 열등감과 보상
(2) 우월성의 추구
(3) 생활양식
(4) 사회적 관심
(5) 창조적 자아
(6) 출생순서
(7) Freud 심리학과의 비교
(8) 사회복지실천과 개인 심리학
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인간관, (서울 : 문학과 지성사).
장상호(1982),「 피아제: 발생적 인식론과 교육」, (서울: 교육과학사).
장상호(1982). 피아제: 발생적 인식론과 교육, (서울: 교육과학사).
<논문>
박왜경(1986), 학습이론에 대한 기독교적 평가, 고신대학 대학
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