|
-내용참고
|
- 페이지 13페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2012.12.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육심리의 기초
카마이클(Carmichal)
로렌츠(K. Lorenz)
레빈(K. Lewin)
헤비거스트(R.F.Havighust)
힐가드(J.R.Hilgard)
도이취(M. Deusch)
촘스키(Chomsky)
렌네베르그(Lenneberg)
인지발달이론
피아제(Piaget)
케이스(case)
비고츠키(vygotsky)
정의
|
- 페이지 13페이지
- 가격 8,400원
- 등록일 2012.10.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
수준을 높인다.
2. 귀인(통제부위신념)을 변화시킨다.
3. 성취목표를 변경한다. 제1장 교육심리학의 기초
제2장 인간발달의 기초
제3장 Piaget’s Theory of Cognitive Development
제4장 INTELLIGENCE
제5장 LEARNING THEORIES
제6장 Motivation
|
- 페이지 22페이지
- 가격 1,800원
- 등록일 2008.09.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
요점정리에 관한 원리’가 항상 타당한 것이 아님을 밝혔다.교육의 심리학적 현상들에 관한 자명한 원리들이 ’과연 자명한가’를 규명할 필요가 있으며, 교육장면에서는 더욱 정교화되어야 한다. 이런 과제를 수행하는 것이 교육심리학의
|
- 페이지 57페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2006.09.27
- 파일종류 워드(doc)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
(스텐버그)
4) 지능이론의 핵심요점정리
3. 창의성에 관한 이론정리
1) 로웬펠드
2) 토랜스
3) 게쉬탈트
4) 길포드
5) 웨이스버그
6) 바론
7) Hennesey&Amabile
4. 지능과 창의성에 관한 이론 2개를 비교, 논하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
- 페이지 18페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2011.09.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|