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증상의 괴로움을 감소시킨다. 교육은 수술 후 관리에
관련되며 배액관, 산소공급, 기관 내 튜브, 심 혈관 모니터링, 통증관리, 약물치료에 필요하다.
마지막으로 교육은 심호흡과 기침운동, 영양공급, 활동성 증가, 증상관리와 같은 환자의
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관리하지 못사는 경우, 직접 가정을 방문하여 투약관리, 치료에의 순응성 확보, 재발시 조기개입, 가족교육, 특히 고위혐군의 환자를 대상으로 지속적으로 환자관리를 한다.
-외래서비스
흔히 정신병원의 외래치료와 비슷한 개념으로 이해되
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치료법을 논의하였다. 이해보다는 표현에 치중, 조작적 절차가 많이 사용, 장난감과 그림이 훈련과정의 일부로 사용된다.
*개입방법: ① 훈련자가 제시하는 특정한 언어형태를 아동이 모방함으로써 습득하도록 하는 절차 ② 이야기를 읽어주
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조현병의 이해와 관리: 다학제적 접근. 서울: 학지사. 1. 정의
2. 원인 및 병태생리
3. 진단기준
4. 증상
5. 경과 및 합병증
6. 치료법
7. 간호
(1) 간호목표
(2) 간호계획 및 중재
8. 예후
9. 결론 및 나의생각
<참고문헌>
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심부전 환자의 자가 관리 교육 프로그램 효과. 대한간호과학회지.
조영희, 김상훈. 심부전 환자의 다학제적 접근과 간호 중재. 한국심혈관간호학회지. 1. 정의
2. 원인 및 병태생리
3. 진단기준
4. 증상
5. 경과 및 합병증
6. 치료법
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