|
프로그램 교육활동의 효과적인 진행을 위해 부모교육연간 지도계획 실행
3) 운영내용
① 부모회 조직대상 : 원아의 부모 전원
② 부모교육
구 분
시 기
방법 및 내용
오리엔테이션
정기교육
수시교육
2월
3월6월
9월
수시
유치원 운영 및 교육
|
|
|
개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영재교육의 목표
1. 미국의 일리노이 수학과학 고등학교
1) 인지적 측면
2) 창의적 측면
3) 인격적 측면
4) 사회적 측면
2. 미국의 Purdue 대학부설 영재교육연구소의 교육 목표
3. 싱가포르의 영재교육 프로그램
|
|
|
조직화, 업무노력을 조정하도록 도움
직원과 자원을 효율적이고 효과적으로 활용하는데 도움
·형평에 대한 관심 : 직원의 동기부여 및 조직에의 일체감 발전
승진과 보상에 대한 형평성
4. 행정지도자의 자질
1) 충분한 실정적 지식, 기술습
|
|
|
개발
김정렬(2002) : 영어과 특성을 반영한 ICT 활용 교실 수업, 계간 에듀넷 봄호, 한국교육학술정보원
교육부(1998) : 초등학교 제7차 교육과정 해설
교육인적자원부(2001) : 정보통신기술 활용지도 자료
신동선·류희찬(2000) : 수학교육과 컴퓨터,
|
|
|
가치
4. 부모교육 프로그램에 대한 지역사회의 역할
1) 부모센터(parent center)
2) 아동양육 정보 전화(child care switchboard)
3) 어머니-영아 프로그램(maricopa county mother-infant program)
4)교육기관과 부모 연계 프로그램
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
|
|
|
3. 모델 개발의 목표
4. 모델 적용의 범위
1) 공공도서관
2) 성인 자원봉사자 관리
Ⅷ. 향후 자원봉사활동관리의 대책
1. 인적, 물적자원의 확보
2. 적극적인 모집과 홍보
3. 교육?훈련체계의 확립
4. 배치 사후지도
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
운영 지침 제시
6. 수업 연한 및 수업 시간의 탄력적 운영
7. 교사 주도의 교육과정 및 교수?학습 자료 개발 풍토 조성
8. 직업기초능력을 중시한 교육 내용의 선정?조직 및 교수?학습 자료 개발
9. 학생이 매력을 느낄 수 있는 프로그램 제시
|
|
|
운영
Ⅳ. 소외계층 체육활동 지원
1. 생활체육 소외계층 지원
2. 다문화가정 어울림 생활체육 지원
Ⅴ. 생활체육지도자의 효율적 관리 및 활용
1. 체육지도자 공동운영제
2. 지역단위 생활체육지도자 배치
3. 어르신생활체육지도자
|
|
|
조직화한다.
2)루빈등이 제시한 사회복지사의 역할유형
(1) 교사의 역할
문제를 해결할 수 있는 능력을 개발하여 지도자가 될 수 있음을 가르쳐 준다.
토착적 지도력을 창출하고 격려한다.
해답을 아는 사람이 아니라 올바른 질문을 던질 수
|
|
|
운영 6)전남의 교육 현실과 방향
4. 농촌 평생교육의 문제점 및 대책
1)농촌주민 평생학습에 대한 인식의 전환
2)농촌지역 주민을 위한 교육지원체제 구축
3)농촌지역 주민의 교육요구에 맞는 교육내용 및 교육프로그램 제공
4)농촌
|
|
메뉴펼치기
