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조직 구조적 측면
3. 인적자원 관리의 측면
4. 재정자원 관리 측면
5. 세계 리더십의 흐름과 미래를 여는 비영리지도자의 리더십
6. 세계 리더십 연구의 흐름
7. 한국의 리더십
8. 비영리지도자의 리더십
9. 미래를 여는 리더십
Ⅲ. 결론
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개발 투자에 적극적으로 나설 수 있도록 하여야 할 것
이다. 또 이러한 자금 지원이외에도 근로자들의 교육 훈련 시간 부족이라는 장애 요인을 해소하기 위해서는 인터넷 등 정보 기술을 활용한 사이버 교육 훈련 프로그램을 개발 보급하는
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개발 영역
3) 기술이전 및 기술지도 영역
4. 산학협력단의 역할
1) 산학협력 협약(協約)의 체결과 이행
2) 산학협력사업 회계관리
3) 지식재산권의 취득 및 관리
4) 대학의 시설활용 및 운영지원
5) 산학협력 정보제공
5. 해외의 산학협력
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조직적 진단
6. 5단계 : 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
1) 행정적 진단
2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 감정노동 직장인의 스트레스관리에 대한 보건교육 한 시간분량의 학습지도계획서
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계
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조직에서의 고객
Ⅳ. 자본주의 체제와 사회복지의 영역
Ⅴ. 복지국가의 생성 및 발전 원인
1. 복지국가가 발전하게 된 이유
2. 기능의주의적 관점
3. 갈등이론적 관점
Ⅵ. 사회복지서비스의 현황
Ⅶ. 사회복지사의 책임성
Ⅷ. 변혁
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운영하느냐가 관건이 될 것이다. 직업교육을 활성화시키기 위해서는 시대적인 변화와 학생 개인에게 적합한 직업 프로그램이 꾸준히 개발되어야 하며, 아울러 직업 교과목을 지도할 전담 교사 배치와 직업 담당교사의 재교육이 함께 병행되
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조직, 어머니회, 청소년문제 지도협의회, 반상회 등의 지역사회에 있어서의 청소년 선도는 지역사회에 있어서의 지역사회 복지조직을 통하여 유기적인 협조 하에 청소년 건전 육성을 위한 제 성인조직의 강화와 효율적인 운영을 기하도록 전
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지도의 필요성
2) 영. 유아를 위한 영양지도
(1) 영․유아를 위한 영양소와 식품
(2) 영․유아의 식생활 행동
(3) 영․유아를 위한 영양교육
3) 영.유아의 영양 문제
(1) 편식(사례와 해결방법)
(2) 식사예절
3. 영유아의 안전
1) 영
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지도
5) 보행훈련
6) 사회적 기능
Ⅵ. 시각장애아교육의 내용
1. 경험의 범위와 다양성의 제한성
2. 보행 능력의 제한성
3. 환경과 상호 작용의 제한성
4. 학습 지도
1) 교수 - 학습의 원리
2) 교수 - 학습의 고려 요건
5. 시각 장애인의 감각
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행동, 인식되지 않은 내적 갈등을 다루는 방법으로 내적 스트레스 해결에 효과적
참고문헌
현문사 편집부(2011). NURSING +/ 지역사회 간호학. 현문사. 건강증진사업
1. 건강증진의 개념
2. 건강증진프로그램
3. 사업별 건강증진 사업
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