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대한 교원의 교육과정 편성?운영의 전문성 제고
2. 재량활동 편성?운영 여건 확보 등 준비의 보완
3. 홍보활동을 통한 재량활동에 대한 학부모, 지역 사회 인사의 참여 증대
4. 기본 학습 방법과 창의력 신장 프로그램 개발
참고문헌
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프로그램 계획
성신여자대학교교육문제연구소 ㆍ 신군자
기업교육훈련 전략에 관한 연구:안드라고지모델에 의한 조직개발을 중심으로
연세대 교육대학원 ㆍ 황태호
페미니스트 페다고지 :교육 담론과 실천
전국교직원노동조합 부설 참
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프로그램과 운영
1) 교육 목적과 프로그램
2) 교육프로그램 운영
3) 행정 지원
Ⅶ. 향후 교육대학교(교대)의 과제
1. 교육 프로그램운영의 차별화
2. 학생선발 방식의 다양화 추진
3. 우수 교원확보
4. 행?재정 지원 강화
5. 대학의 자생력
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지도자(청소년수련관․원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 등의 청소년지도자, 단 학교 동아리활동을 지도하지 않는 교사 제외) 1인을
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래에서의 돈은 지도자가 거둔다.
- 거래가 끝나면 낙찰가를 적고 예상가와 낙찰가를 비교해 본 후 자신이 거래에서 구입한
물품이 무엇인지, 남은 금액은 얼마인지 친구들과 토론한다.
- 거래 후 자신의 느낌을 발표 한다.
( 사고 싶은 물품을
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조직결성 서비스
4) 지도 서비스
5) 상담 서비스
6) 안내 서비스
Ⅵ. 외국 생활체육활동의 사례
1. 스위스
2. 일본
3. 영국
Ⅶ. 향후 생활체육활동의 과제
1. 자원봉사자의 모집 및 관리체계 구축
2. 주민 자치센터 운영 평가시스템 구축
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조직의 힘을 키우는 역할을 해야 한다.
5. 리더십 상황요인의 개선
효과적인 리더십을 개발하기 위해서는 리더십 상황요인뿐만 아니라 조직환경요인을 개선할 필요가 있다. 예를 들어, ①과업구조를 개선(직무충실화, 직무재설계)한다거나 ②
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∙도별 청소년수련시설 현황
3) 설립주체별 현황
4) 1개 청소년수련시설 당 청소년 수
5) 청소년 수련거리
6) 청소년지도사 양성실적 및 배치기준
7) 청소년수련시설 실태 (보도자료)
Ⅴ. 청소년수련시설의 활성화 방안
< 참고자료 >
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프로그램의 개발이 일단 완료되면 이러한 프로그램이 현장 사태에서 실제로 어떻게 받아들여지며, 효율적으로 운영될 수 있는 조건은 무엇이고, 효과는 어떻게 나타나는가 등을 검토하기 위하여 프로그램의 전면적인 시행에 앞서 소규모 예
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. 사회복지관 사업
1. 가족복지사업
2. 징겨사회보호사업
3. 지역사회조직사업
4. 교육, 문화사업
5. 자활사업
Ⅴ. 사회복지관사업의 운영
1. 시설종사자 정년제의 실시
2. 후원금 사용 비율 기준
3. 유사명칭 사용 지도 감독
* 참고문헌
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