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전문지식 30건

심성 함양을 위한 열린학습 및 다양한 프로그램 전개시 일정한 틀에 집착하지 말고 학교의 특성을 고려 창의적으로 실시하는 방안이 바람직하겠다. 현장 체험학습은 단순한 견학, 시찰, 방문보다는 온 몸으로 자연을 느끼고 체험할 수 있는
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주소를 제시하며 해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술해 보았다. 그리고 해당 학교에서 학교 사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, 구체적인 학교 사회복지 실천방법을 제안하였다. 학생들이 학교생활 활동을 통해
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주소 위의 내용 수록) 이근철 외 (1993) <도덕교육론>, 보경문화사. http://blog.naver.com/mosaki?Redirect=Log&logNo=80005166758 네이버블로그 (콜버그 이론에 대해) <초등학교 교사용 지도서 도덕 4-2>, 교육인적자원부 pp. 110~115 추병완 (2004) <도덕 교
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박사학위논문. 1. 서론 2. 학교사회복지의 필요성 3. 학교사회복지의 목적 4. 학교사회복지의 개념 5. 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성 6. 해당 학교의 학교사회복지 대상, 지원할 내용, 실천방법 7. 결론 8. 참고 자료
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주소 전화번호 가족관계 관계 이름 직업(구체적) 기타 자녀 성장과정 및 특징 자녀의 장단점 자녀의 향후계획 우리 가정의 장단점 기타 건의사항 ◎ 자녀에 대해서 이해해 볼까요? ♤ 자녀에게 이런 일이 어떤 이유로 일어났다고 생각합니까?
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취업자료 1건

주소 집전화 핸드폰 호주 호주와의관계 졸업년도 학 교 명 학과 학점/만점 고등학교 졸업 / 대학교 졸업/재학 / 대학원 졸업/재학 / 이름 가족관계 직업 이름 가족관계 직업 자격증 발 령 청 취 득 일 자격증 발 령 청 취 득 일 언어 TEST명 점수
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