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관리교육이 외래 항암요법환자의 통증관리지식, 통증관리염려 및 태도에 미치는 효과, 종양간호연구, 2013.
조윤미, 일개 대학병원 간호사의 통증관리 교육에 따른 지식과 태도의 변화, 건양대학교 보건복지대학원 논문, 2013.
최윤경, 성인간
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관리 역량 증진 프로그램 개발 및 효과 검증. 한국성인간호학회지. 28(2): 150-160.
서민영, 김태형. 고령 심근경색 환자의 임상적 특성 및 치료 결과. 대한노인병학회지. 20(4): 310-318.
이지은. 심근경색 후 심장 재활 프로그램 참여와 삶의 질 간의
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및 대처 방안을 2가지 이상 제시하시오(10점).
1) 항생제(항균제) 남용으로 발생하는 문제점
2) 항생제 남용의 예방 및 대처 방안
2. 산-염기 불균형 분류(4가지)를 설명하고, 각 상황에 적합한 간호중재를 1가지 이상씩 제시하시오(10점).
1) 산-
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간호행정관리
4
2
윤리와 법
0
9
보건의료체계
0
2
의사소통술
2
1
임상술
3
0
간호와 이론
26
2
간호사의 복지증진
0
3
간호사 이미지
0
1
의료수가
0
1
계
35
21
<간호협회가 개발한 보수교육 패키지 및 공통과목 수> (1983-1999) (단위 : 개)
필요성
및
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실무에서 널리 적용할 수 있다.
검증가능성
(Empirical Precision)
개념정의와 그관계 및 가정을 잘 제시하고
있다. 따라서 연구적용이 용이하며, 다양한
상황에서 이론을 검증한 연구가 많다
유도할수있는결과
(Derivable Consequences)
간호처방이론으로
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관리
거의 대부분의 병원에서 영양공급은 이루어졌다. 가벼운 협심증의 경우 대부분 구강섭취금지 처방이 내려졌다. 가벼운 협심증 입원환자의 17.2%에서 구강섭취금지는 공장을 통한 장관영양과 병행하였다. 전반적으로 인공영양은 경한 협
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이해
1. 약물남용에 대한 일반적 개념
2. 약물의 종류 및 인체에 미치는 영향
3. 청소년 약물남용의 원인
Ⅵ. 청소년 약물남용의 요인분석
1. 환경에 따른 약물남용 요인분석
2. 학교 환경적 요인
3. 사회 환경적 요인
Ⅶ. 청소년의
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통한 마케팅 전략 15
제 1 절 전통적인 마케팅 전략 15
제 2 절 IT화경에서의 마케팅 전략 17
제 3 절 SCM과 전통적 관리방법의 차이점 19
제 4 절 마케팅 전략의 필요조건 SCM 22
제 4 장 SCM의 효과 및 사례분석 24
제 1 절 국외
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이해
1. 조손가정의 특성
2. 조손가정 가정건강성의 특성
Ⅲ. 조손가정 현황 및 지원정책 분석
1. 조손가정 현황
2. 조손가정을 위한 지원정책 분석
Ⅳ. 조손가정을 위한 정책 지원방안
1. 조손가정 지원을 위한 법적 근거 마련
2. 조손가
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처방된 약물을 주입한다.
수행
실제적 수행
이론적 근거
1. 감염의 위험성을 최소화 하기 위해 대상자 간호 전, 후에 손을 씻었다.
손 위생은 병원감염을 예방하기 위한 가장 기본적이며 중요한 방법으로, 손의 오염물질 및 일시균을 제거하고
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관리 코디네이터'로서, 질병 발생 전 지역 주민들의 건강 상태를 예측하고 맞춤형 예방 간호를 제공하는 데 앞장설 것입니다. 이를 위해 지역 보건 데이터를 분석하여 취약 계층을 위한 건강 증진 프로그램을 기획하고, 디지털 헬스케어 기술
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간호분야에서 하는 일이 자연스럽게 넘어가도록 하기 보다는 능동적으로 변화가 일어날 수 있는 전문 간호관리영역을 개발하겠습니다. 간호대학원 학업계획서 연구계획서 3편 모음
1.연세대학교 간호대학원 학업 및 연구계획서
1) 자
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간호학 분야에서 발생하는 다양한 문제들에 대한 연구를 통해, 보다 나은 간호 실무를 발전시키고, 환자들에게 실질적으로 도움이 될 수 있는 지식과 방법론을 제시하는 것을 목표로 합니다. 특히, 질병 예방과 만성질환 관리, 정신건강, 고령
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관리 및 문제해결 - 갈등 상황 발생 시 자신의 사례(경험)를 바탕으로 갈등을 해결하는 방안을 구체적으로 기술하여 주십시오.
4. 직무수행계획서 : 국립중앙의료원의 미래 발전 목표 및 방향을 제시하고, 자신의 직무수행계획이 조직의발전
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높이고, 건강한 사회 구현에 이바지하겠다는 다짐을 갖고 있습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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