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확인한다
바리공주가 부모 살린 공덕은 인정받는다
인물분석
표면적 인물분석 : 심 청
≪ 그 림 ≫
‘효와 희생’
의 아이콘
심 청 1. 심청전 줄거리
2. 바리데기 설화 줄거리
3. 인물분석
4. 심청, 그리고 바리데기
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설화와 비슷한 것으로는 [용비어천가]에도 있고, 제주도 서사 무가 [군웅본풀이]도 같은 유형이다. 또 이 설화는 인신공희(人身供犧)가 주 내용인데, 이것이 훗날 [심청전]의 근원설화(根源說話)가 되었다고 한다. 물론 이 설화는 거타지라는
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심청전>의 전반적인 이해를 위해 이 작품의 줄거리, 자료의 현황, 형성과정, 유형적 특징, 구성, 인물, 문제의식, 사상에 대해 살펴보았다.
이 작품의 줄거리를 소개함으로써 <심청전>에 대한 개략적 내용을 파악하였다. 그런 다음 <심
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대한 정리.
금방울전의 주인공들은 그들의 전생을 통해 볼 때 용신과 관련되어 있고 특히 1. 작품 줄거리 소개
2. 이본소개
3. 내용분석
4.『금방울전』에 나타난 용신관념 신화적 고찰
5. 핵심정리
6. 참고자료
[참고자료]
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고대 비평
▶도산십이곡 발
▶파한집에서
판소리
▶흥보가
▶수궁가
판소리계 소설
▶심청전
무가
▶바리데기무가
▶당금애기무가
민속극
가면극
▶봉산탈춤
▶양주 별산대 놀이
인형극
▶꼭두각시 놀음
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설화 · 고소설 교육론』, 민속원, 2004.
인권환, 「토끼傳」, 『고전소설연구』, 일지사, 1999
정병헌, 「한국고전문학의 교육적 성찰」, 숙명여자대학교 출판국, 2005
고려 대학교 · 한국 교원 대학교 「중학교 국어과 교사용 지도서 국어 · 생활
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설화 비평 57
1.2.2.1. 요한복음 6장 본문 개관 58
1.2.2.2. 줄거리(Plot) 59
1.2.2.3. 등장인물(Character) 61
1.2.2.4. 6장 전체의 분석 63
2. 요한 6장 주석 66
2.1. 오천 명을 먹이신 이적 66
2.2. 다섯 번째 표징인 물위를 걸으신 이적 69
2.
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자료
교과서, 학습지, 차트(게시물)
학습단계
지도내용
교수학습활동
시간
자료 및 유의점
준비단계
학습동기유발
학습목표제시
‘아이다’의 줄거리를 이야기해 준다.
본시학습목표제시
5
CD-ROM
PPT자료
기본학습
오페라의 특징과 작곡가
오
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-」(구만옥, 『조선시대사학보』7. 1998)
「김시습고(金時習攷)」(임헌도, 『인물한국사』, 박우사, 1965) 1. 소개의 글
2. 작가에 대하여
3. 작품의 개관
4. “용궁부연록”의 줄거리
5. 등장인물들의 특성
6. 평가
7. 참고문헌
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나타난 예술의 의미’ (문예창작론 2007학년도 1학기 발표자료). 1. 서 론
2. 김삿갓의 삶
3. 김삿갓 인물유형
4. 김삿갓 구전설화와 이문열 「시인」비교
5. 김삿갓 문학의 특징
6. 결 론
참고문헌
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인물이 있나요?
18. 스트레스를 어떻게 해소하죠?
19. 떨어진다면 어떻게 할 것 같나요?
20. 마지막으로 하고 싶은 말이 있나요?
21. 지방 근무 가능한가요?
22. 취미는 무엇인가요?
23. 주변에서 지원자를 어떻게 평가하나요?
24. 정규직 전환은
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분석
4.1 책의 주요 구조와 특징
4.2 이야기의 전개 방식과 효과
4.3 전체적인 구성의 의도와 메시지
5.독후감
5.1 개인적인 인상과 생각
5.2 책에서 얻은 교훈과 시사점
5.3 추천 이유와 대상 독자
6.결론
6.1 총평
6.2 추후 참고할 만한 자료나
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자료 안내 255
<표 차례>
[표 1] 의료기관의 경영철학이 중요한 이유 49
[표 2] 반드시 풀고 가야 통과하는 며접 문제들 56
[표 3] 2차면접의 핵심문제 유형과 준비 142
[표 4] 인성검사문제와 시사상식문제 197
[표 5] 직무수행 목표 240
[표 6] 세
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성공면접 소개서 회사 직무분석을 꼭 해야 한다
1. 회사 직무분석의 목적
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（가） 직원채용과 배치를 위한 직무분석
（나） 홈페이지를 통한 기업 교육훈련과 직무분
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인물 등을 포함하여 기술하시기 바랍니다. (※작품 속 가상인물도 가능) (1500 자)
3. 최근 사회 이슈 중 중요하다고 생각되는 한 가지를 선택하고 이에 관한 자신의 견해를 기술해 주시기 바랍니다. (1000 자)
4. 기존의 방식에 머무르지 않고
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