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심혈관계의 노화
1.정상적 노화과정
1) 구조적 변화
2) 기능적 변화
2. 심혈관계질환
1) 죽상경화증
2) 심부전
3) 관상동맥질환
4) 말초혈관성 질환
5) 심부정맥 혈전증
6) 고혈압
7) 판막성 심장질환
3. 치료단계
4. 심혈관질환에 대한 간호
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심혈관계질환의 종류
1. 말초혈관질환(Peripheral vascular disease, PVD)
1) 동맥경화증
2) 동맥질환치료를 위한 수술
2. 정맥성궤양(Venous ulcers)
3. 관상심장질환(Coronary heart disease)
1) 협심증
2) 관상동맥혈전증
3) 심근경색
4) 심부전
4. 혈관질환
1)
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심혈관계질환의 유형
1. 말초혈관질환(Peripheral vascular disease, PVD)
1) 동맥경화증
2) 동맥질환치료를 위한 수술
2. 정맥성궤양(Venous ulcers)
3. 관상심장질환(Coronary heart disease)
1) 협심증
2) 관상동맥혈전증
3) 심근경색
4) 심부전
4. 혈관질환
1)
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간호학생이 될 것 이다.
<참고문헌>
출처: 여성건강간호학 1 수문사 ,,,,,,
중앙암등록본부 홈페이지 ,,,,,,
대한산부인과학회-의학정보 홈페이지 ,,,,,,,
한국암분석센터 홈페이지,,,,,,,
서울아산병원-질환백과 홈페이지 ,,,,,, 1. 서론
2. 문
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간호 (성인간호 실무교육), 수문사, 2011.
대한병리학회 대전·충청지회 (2006), 기본병리학(개정3판), 서울 청구문화사
최명애, 조남옥, 기초간호과학, 방송통신대학교출판부, 2010.
병리학 개론 이대일 신광 2012 1-1. 면역에서 과민반응의 의미
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분석 방법
Ⅲ. 연구결과
1. 조사대상자의 일반적 특성
2. 조사대상자의 근무환경
3. 하지 정맥류 유병률 및 평균 경험일수
4. 하지 정맥류 발생에 미치는 요인
5. 현재 사용하고 있는 간호사의 하지 정맥류 발생감소방안방법과 시행
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분석을 통해 분석을 풍부하게 하는 것이 관련된 의사결정의 세계를 더욱 잘 볼 수 있게 한다. 마지막으로, 이 연구는 단지 갈등적 관계에 있는 집단에 대한 하나의 연구 사례에 불과하다. 이미지 이론을 통한 의사결정과정을 사회과학의 한 방
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관계, 학지사, 2001.제럴드 데이비슨 저, 이봉건 역, 이상심리학 제9판, 시그마프레스, 2005.
조근영, “치매노인가족의 가족기능에 관한 연구”, 이화여자대학교 석사학위논문, 2002.
조남옥 외, “치매환자가족의 경험과 간호요구에 관한 연구”,
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기간
1.2 설문지 문항 및 변수의 측정 방법
1.3 혈압의 측정, 분류 및 분석대상자의 정의
1.4 고혈압환자의 심혈관계 위험도의 층별화 인자의 정의
2. 연구결과
2.1 인구사회학적 특성
2.2 혈압 분석
Ⅳ 결론
참고문헌
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분석을 통한 학교인권교육의 가능성과 한계". 사회과교육연구, 17(3), 91-108.
조석훈(2002). 학교와 교육법. 서울:교육과학사.
한국교육연구소(2005). 인권교육 개념 및 방향정립 모색 연구, 한국교육연구소.
허종렬(2002). "학교 구성원의 갈등, 그 원
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분석 결과를 도출하여 심혈관계를 비롯한 복잡한 건강 문제를 빠르게 진단할 수 있는 임상 연구 활동을 자료로 만들어 논문으로 발표해 보고 싶습니다.
3) 졸업 후 희망
졸업 후에는 전문 간호사로 현장에 복귀하여 환자들에게 새로운 라이프
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간호사 자소서 항목>
1. 창의성 : 어떤 문제나 곤란의 상황에서 새로운 관계를 창출하거나 비일상적인 아이디어를 산출한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다.
2. 진취성 : 적극적으로 어떠한 일을 성취하였거나 리더십을 발휘하여 목적한 바
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간호과정의 이해과정에 대해 집중적으로 실력을 늘려갈 예정입니다. 그리고 성인대상자의 호흡,심혈관계,소화기계,내분비 질환에 대한 병태생리기전 케이스들을 공부해 보면서 다양한 건강증진 예를 제공하고 있는 연구문헌들을 분석 검토
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심혈관계 질환의 예방과 치료에 대한 연구를 심화시키는 것입니다. 이 분야에 대한 제 관심은 대학교에서의 기초 과학 과목들을 통해 불붙었으며, 특히 심장 질환과 그 복잡한 메커니즘에 대해 배우면서 더욱 강해졌습니다. 제 학업과 연구는
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간호를 제공하는 것이 진정한 직업윤리임을 깨달았습니다.
5. [대인관계] 위계가 분명한 조직이나 단체에서 상급자(또는 선후배)와 함께 일을 하거나 프로젝트를 진행한 경험이 있습니까? 함께하면서 어려웠던 점과 극복방법, 또는 팀 구성원
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