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대한 간호교육 내용을 제시하시오. 또한 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술하시오.
(1) 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시
(2) 생리학적 지표 평가를 포함
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, 35(3), 145-164. 식욕부진과 관련된 영양불균형 간호진단 간호과정
1. 간호진단: 식욕부진과 관련된 영양불균형
2. 사례 개요
3. 간호목표
4. 간호계획
5. 간호중재
6. 간호평가
7, 실습 보고서 작성 소감
8. 참고문헌
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2000년 하나의학사
정신간호진단 MARY C.TOWNSEND 1991년 하나의학사
http://mdpolis.com/schizo/
http://www.carollo.pe.kr/spr-sx.htm
http://www.seoulmind.net/mental/mental07.asp 서론.
-정신분열병에대한 문헌고찰
본론
-케이스스터디.
현병력
가족력
간호과정
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대한정형외과학회 / 2006
채선옥 외(2006). 성인간호실습지침서. 수문사. 135-155.
경희대학교 동서신의학 병원 간호본부 간호사 보수교육 교재
약학정보원 http://www.health.kr/
컴스온라인 http://www.kimsonline.co.kr/ 1. 서론
사례연구의 필요성 및 목
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연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 문헌고찰
1. 정의(Definition)
2. 원인(Etiology) 및 병태생리(pathophysiology)
3. 증상(symptom)
4. 진단적 검사(Diagnostic measure)
5. 치료 및 간호(Treatment & nursing)
Ⅲ. 사례관리
1. 연구기간 및 방법
2. 사례연구
1) 일반정보
2
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연구의 목적
2. 연구의 범위 및 방법
Ⅱ.노인장기요양보험제도
1. 의의
2. 노인장기요양보험제도의 주요내용
3. 장기요양보호 시설 및
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간호요구에 관한 연구”, 서울대학교 박사학위논문, 1996.
하상훈, “청소년의 자살충동과 심리사회적 변인과의 관계”, 인하대학교 박사학위논문, 2000.
한혜빈, “자살시도환자에 대한 위기개입 사례: 약물복용환자 중심으로”, 교수논총, 제1
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사례 연구의 증거 형태는 연구 목적에 따라 좌우된다. 따라서 연구의 목적과 목표는 명백하게 명시해야 한다.
2. 이론
• 이론적 틀 또는 이론적 명제는 사례 연구의 목적에 따라 연구를 안내하게 된다.
3. 분석 단위
• 분석 단
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사례연구에 국한해서 설문조사를 통한 심층적 분석이 부족하였다.
둘째, UCC에 대한 자료가 부족하였다. 최근 몇 개월에 헤성처럼 뜬 웹 트렌드이기에 이에 대한 객관적인 시각이 담긴 문헌이 부족하였고 업계에서도 경험이 많지 않은 관계로
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연구의 방법
Ⅱ 이론적 배경
1. 고혈압의 개념
2. 고혈압의 원인
Ⅲ 본론
1. 연구방법
1.1 조사대상 및 기간
1.2 설문지 문항 및 변수의 측정 방법
1.3 혈압의 측정, 분류 및 분석대상자의 정의
1.4 고혈압환자의 심혈관계
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연구 활동을 수행해 보고 싶습니다. 특히, 심혈관계와 혈액계를 관심분야로 선정하여 대상체 평가기법, 증상분석, 적절한 진단검사 선택 등 전문 간호연구를 수행할 것입니다.
또한, 심혈관 질환의 위험인자에 대한 연구를 할 기회가 있다면
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간호 통계 연구실에 속해 지식기반형 간호정보를 창출해 낼 수 있는 연구인으로 거듭날 것입니다. 또한 임상전문간호 분야의 최고 전문가이신 OOO교수님의 지도아래 제가 전공할 신체계통에 관한 리뷰 및 통합실습에 대한 응용연구를 최근 연
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사례
3. 문제상황에 대한 해결 및 극복방법 (각 250자 이내)
3-1. 업무 혹은 과제를 수행하는 중에 발생한 문제 상황에 대한 주요내용
3-2. 문제상황 중 가장 우려되었던 부분과 극복방법
4. 조직이해 및 직무에 대한 가치관 (500자 이내)
4-1.
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간호실습 경험 및 경력을 쌓으면서 간호 분석적 사고력 및 공감력을 함양하여 병동에서 발생되는 다양한 케이스에 알맞은 대처능력을 보이게 했습니다. 또한 간호 문제, 간호 전략에 대해 심층적으로 연구하면서 건강 문제를 사정, 진단, 계
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간호사 자소서 항목>
1. 창의성 : 어떤 문제나 곤란의 상황에서 새로운 관계를 창출하거나 비일상적인 아이디어를 산출한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다.
2. 진취성 : 적극적으로 어떠한 일을 성취하였거나 리더십을 발휘하여 목적한 바
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