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, 2004 김희수, 『원격교육 교수 학습을 위한 원격교육론』, 한울출판사, 2003 임철일, 『원격교육과 사이버교육 활용의 이해』, 교육과학사, 2003 정인성 외,『원격교육의 이해』,교육과학사, 2004 한상길, 『원격교육론』양서원, 2004 
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  • 등록일 2008.01.24
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교수 홈페이지 (http://handongwoo.pe.kr/) - 상지대학교 인문사회과학대, 사회복지학과 송정부 교수 홈페이지 (http://education.sangji.ac.kr/~jbsong/) - 임상사회복지학, 집문당 / 1985년 - www.kasw.or.kr 한국 사회복지사 협회 - www.kcu.ac 한국 싸이버대학교 사회복
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교수학습 프로그램」, 2002, pp1~12., 유상규, 「온라인 교육싸이트」, 2000, pp6~9. Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1. 원격교육의 개념 2. 특성 1) 체제접근 2) 체제관점의 필요성 3) 멀티미디어 4) 멀티미디어 이용의 효과성 3. 현황 및 실태
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교수) 2. 논평 한홍구(성공회대 교수) 3. 발제 2 민간단체 통일교육의 현황과 과제 한만길(한국교육개발원 연구위원) 4. 토론 1 독일의 평화교육 정현백(성균관대 교수) 5. 토론 2 통일연수교육의 실제와 개
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싸이버 공간을 정점으로 하는 소통네트워크의 구축은 우리가 리비스가 살았던 상황보다, 혹은 그가 생각했던 것보다 더 나은 상황에 있음을 보여준다. 시의 실종을 우려할 이유는 하나도 없다. 우려할 것은 단 하나, 강의실에서든 연구실에서
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논문 11건

사이버 교육체제 실태조사 연구. Banks, J.C. (1997). Creating and Assessing Performace-based Curriculum Projects: A Teacher\'s Guide to Project-Based Learning and Performance Assessment. Edmonds, WA: CATS Publications. Barron, A.E., & Ivers, K.S. (2000). The Internet and Instruction: Activities and I
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  • 발행일 2008.11.21
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교수학습 활동을 수행하고자 하고 있다. 이러한 과정에서 교육에서의 정보통신 활용을 강조하고 있고, 그 일환으로 정보통신 윤리교육을 다루고 있다. 정보통신 윤리에 관한 별도의 교육과정을 두고 있지는 않지만, 도덕 교육을 강조하면서
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  • 발행일 2007.02.21
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교수) “지식정보화 사회에서 교육혁신의 방향” 한국교육학술정보원 (2005) 한경대신문 2008년 4월 1일자 “ 새 학기 대학가에 부는 제본바람-저작권 침해, 해결 할 수 없나-” 김동근 “사이버 공간에서의 표현의 자유와 온라인서비스 제공자
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  • 저자
교수님과 다른 교수님들께도 진심으로 감사드리고 또 감사드립니다. 항상 몸 건강하시고 가정과 직장에서도 뜻하는 일이 모두 잘되시길 기원합니다. 요약 ---------------------------------------------- Ⅲ 목 차 ------------------------------------------
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  • 발행일 2008.10.07
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  • 저자
교수 - 「다매체 시대의 문학 과 사진」사진과 텍스트 결합에 관한 논문 이광형 “멀티미디어에서 사이버 스페이스까지”, 솔출판사, 1995 이광형, “포철같은 컴퓨터 회사를 가진다면”, 솔출판사, 1995 진동선, 사진 드라마 50, 영화보다 재미
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  • 발행일 2008.10.25
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취업자료 16건

자격증 공부도 하여 학습의욕을 더욱 높일 것입니다. 그리고 무엇보다 교수님들과 선배, 동기, 후배들과 같이 토론하고, 연구하면서 좋은 관계를 유지하며 서로 더욱 발전할 수 있도록 최선의 노력을 다할 것입니다. 3. 향후 전공지식 활용계
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  • 등록일 2009.12.20
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  • 직종구분 기타
사이버한국외국어대학교의 카페와 커뮤니티에 가입하여 현장에서 직접 뛰고 계시는 선배님들의 생생한 조언과 지원준비과정을 찾아보았습니다. 저는 사이버한국외국어대학교의 직원으로서 가장 많은 외국인 교수 의 활용을 통하여 타 학교
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  • 등록일 2013.12.16
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
사이버대학교 정보소프트웨어학부의 풍부한 교육 자원과 우수한 교수진을 바탕으로, 이론과 실무를 겸비한 첨단 기술 전문가로서 국내외 IT 산업과 디지털 사회 발전에 선도적으로 기여할 것입니다. Ⅴ 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여 졸
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  • 등록일 2025.05.19
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교수님의 추천으로 수업조교로 활동했던 경험은 앞으로 제가 한양사이버대학교의 일반행정직의 다양한 업무에 빠르게 적응하게 할 것입니다. 이제 저의 미래 지향적인 교육행정 능력들이 글로벌 리더로의 인재양성을 목표로 하는 한양사이
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교수님들과 동료 학우들과 서로의 의견을 공유하고 토론하는 과정이 이러한 융합정보대학원 학업 연구를 더욱 체계화 시키고 발전시켜 줄 것입니다. 3.학업 후 계획 융합정보대학원 학업 후에는 글로벌 시장 마케팅 현장의 미래 전문인으로
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  • 등록일 2017.12.22
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