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업)의 전개
1. 프로젝트 학습 구현을 위한 팀별 기초 활동을 전개한다
1) 프로젝트 수업 개요 및 목표
2) 역할 분담 및 팀별 과제 해결 방안 모색
3) 자료수집 및 탐구활동 전개
2. 팀별로 프레젠테이션 스토리보드 계획하기
3. 자료의 가공?정
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업(복합양식업) 사례
1. 현황
2. 유형
1) 천해 복합양식
2) 지중 복합양식
3. 패류와 해조류 복합양식 결과
1) 해조류 성장
2) 굴의 성장
3) 사육 환경
4. 복합양식을 위한 대형 해조류 사육
5. 새우 양식장 수질정화 효과 연구
1) 개요
2) 방법
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개요
Ⅱ. 서예교육(서예영역수업, 서예지도)의 의의
Ⅲ. 서예교육(서예영역수업, 서예지도)의 용구
1. 붓
2. 먹
3. 벼루
4. 종이
Ⅳ. 서예교육(서예영역수업, 서예지도)의 이론
1. 문방사우(文房四友)
2. 우리나라의 서예사(미술사)
1) 고
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업대책에 관한 연구”
http://www.e2030.net 한국청년 센터
http://www.kpti.com 한국심리검사 연구소 1. 사업 명 - 대졸 청년 실업자의 취업지원프로그램 “Dreams come true"
2. 사업개요
3. 사업의 필요성
4. 서비스 대상 선정기준 및 인원수
5. 사
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업용 발전기 불요 33
5.7 입력 고역률 33
5.8 입력 역류 고조파 극소(5% 이하) 33
5.9 출력전압 안정도(±1%) 33
5.10 높은 단락전류 용량(정격전류의 10배) 34
5.11 소음 34
6. D UPS의 적용 예 34
제4절 결론 35
1. 정지형UPS와 회전형UPS
(Rotary UPS[M
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