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쓰기 지도를 위한 과제 진술 방법 연구, 서울대학교 대학원 석사학위 논문, 1993 * 이재승, 말하기·듣기 교수 학습 방안, 연구보고서 97-1, 서울대 국어교육연구소, 1997 * 이석주, 열린학습의 준비와 실천, 서울 : 두루마리, 1997 * 이원구, 시 창작교
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  • 등록일 2011.04.11
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학습의 측면에서 여러 가지 적용을 통하여 아동의 사고력 향상을 증진시켜야할 것이다. 이에 열린교육에서 새로운 교수-학습방법이 발전되어야 할 것이다. ☞ 토의할 문제 ①가령 어느 아동이 쓰기는 잘하는데 말을 더듬거나 말을 잘하지 못
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  • 등록일 2002.12.16
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, 동화를 통한 창의성 교육, 서현서 2004 목차 Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 창의적 사고와 반응중심 문학교육 1. 창의성의 개념 2. 반응중심 문학교육 Ⅲ. 창의적 반응중심 동화지도 방법 1. 동화수업의 단계 2. 수업 모형의 설계 Ⅳ. 나오면서
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  • 등록일 2013.11.02
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학과(2001), 21세기 교육방법 및 교육공학, 서울 : 교육과학사 이희정·정대련(2003), 그림책 중심의 총체적 언어접근법이 유아의 쓰기 발달에 미치는 영향 이경우(1996), 총체적 언어, 서울 : 창지사 임경순(2006), 문화 중심 언어와 문화의 통합 교수
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  • 등록일 2010.08.12
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학과(2001), 21세기 교육방법 및 교육공학, 서울 : 교육과학사 이희정·정대련(2003), 그림책 중심의 총체적 언어접근법이 유아의 쓰기 발달에 미치는 영향 이경우(1996), 총체적 언어, 서울 : 창지사 임경순(2006), 문화 중심 언어와 문화의 통합 교수
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  • 등록일 2014.08.03
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논문 39건

말로 유아들에게 바꾸어 보게 한다. 10) 동시를 활용한 통합적 접근 미술 활동, 음률활동과도 연결시키고 동시를 그림으로 또는 몸의 움직임 등으로 표현하는 등의 다양한 활동을 전개한다. 11) 지도상의 유의점 구인환 외, 『문학 교수학습
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  • 발행일 2008.11.05
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시오) 귀하는 앞으로 한국 국적을 취득할 계획이 있습니까? ① 예 ② 아니오 6. 귀하와 남편의 학력이 어디에 해당하는지 써 주시기 바랍니다. ① 본인의 학력 : ____________ ② 남편의 학력 : ___________ ① 무학 ② 초등학교 졸업 ③ 중학교 졸업 ④
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  • 발행일 2009.11.05
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학텍스트의 교육적 가치 第1節 문학교육의 목적과 필요성 第2節 漢詩를 활용한 중국어 교육의 효용성 第3章 중국어 교육을 위한 漢詩 선정 및 분석 第1節 작품 선정 및 분류 第2節 작품 분석 第4章 漢詩를 활용한 수업 지도안 第1節 〈
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  • 발행일 2009.08.10
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  • 저자
교육학 원론』 박영목 한철우 윤희원, 1996 I. 서론 II. 본론 1. 국어교육 평가기술의 개발 1) 다양한 평가방법 모색 2) 평가영역의 확대 3) 과정중심의 국어교육 2. 학습자 주도의 국
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  • 발행일 2009.12.15
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말하기』, 쓰기 기능 향상 전남대학교 교육대학원. 문용린(2000), 『수업이론』, 서울 : 교육출판사. 박종수(1998), 『국제무역의 이해』, 두남. 박중신외 6명(1998), 『세계화와 국제무역』, 동성사. 백영균(1999), 『유연한 학습의 구성』, 교육월
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  • 발행일 2008.02.10
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취업자료 10건

학에 대한 최근 연구동향 인식검증 기출문제 50개 21 ? 교육학대학원 입시준비 자소서 1500자 26 1. 지원 동기 26 2. 학업 및 경력 27 3. 연구 관심 분야 27 4. 교육학 철학 27 5. 진로 목표 28 6. 대학원에서의 포부 28 7. 맺음말 28 ? 교육학대학원
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  • 등록일 2024.09.01
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학생들에게 국어가 자신을 설명하고, 타인을 이해하고, 세상을 비판적으로 바라보는 도구가 될 수 있다는 경험을 전하고 싶고, 이를 통해 국어수업이 시험 준비의 통로가 아니라 삶의 언어를 기르는 수업으로 자리잡을 수 있도록 힘쓰고 싶습
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  • 직종구분 교육 강사직
시도 이러한 부모님의 가르침에 힘입어 장남으로서 해야 할 일들을 스스로가 챙기며 그에 따른 책임을 다하고자 노력해왔습니다. 특히 바쁘신 부모님을 대신하여 동생들의 학습과 생활을 살펴줌과 동시에 동생들에게 항상 모범적인 형과 오
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  • 직종구분 일반사무직
시킬 것입니다. 늘 학습 동기를 상기시킴과 동시에 큰 소리로 정확한 발음으로 읽기, 읽기와 듣기, 쓰기와 말하기 의 기본이 되는 단어 실력 향상, 영어의 숲을 볼 수 있는 기초 문법 통달 을 통한 정확한 정오 판단력 배양, 구문 독해 연습을
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  • 등록일 2015.03.11
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  • 직종구분 교육 강사직
시킬 것입니다. 늘 학습 동기를 상기시킴과 동시에 큰 소리로 정확한 발음으로 읽기, 읽기와 듣기, 쓰기와 말하기 의 기본이 되는 단어 실력 향상, 영어의 숲을 볼 수 있는 기초 문법 통달을 통한 정확한 정오 판단력 배양, 구문 독해 연습을 통
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