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집합의식의 대안적 형태로 나타난다. 곧 분업은 집합의식을 약화시키고 개인성을 증대시키는 동시에 유기적 연대를 촉진한다는 것이다. 아노미 (무규범상태)
*에밀 뒤르켐에 대하여
에밀 뒤르껭
에밀 뒤르켐의 \"사회분업론\"
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자살론』, 서울 : 청아출판사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에밀 뒤르켐(E. DurKheim)이 분류한 자살유형과 그 특징에 대해 설명하시오(20점).
1) 이기적 자살(egoistic suicide)
2) 이타적 자살(altruistic suicide)
3) 아노미적 자살(anomic suicide)
4) 숙명적 자
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자살의 이해와 예방> 2007 한국자살예방협회
<자살, 예방할 수 있다> 1998 박상칠 I. 서론
II. 본론
1. 자살의 의의
1) 자살의 정의
2) 자살의 유형
3) 자살의 원인
2. 자살에 대한 주요 이론
1) 지위와 아노미 이론
2) 지위변동
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함께 자살 생각이나 충동을 느꼈을 때 도움을 받을 수 있는 기관 등에 관 한 정보를 기사에 반드시 포함하도록 해야 한다. 1. 문제설정 동기
2. 우리나라의 자살현황
3. 자살의 개인적 원인과 사회적 원인과 생리학적 원인
4. 뒤르켐의
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자살의 특성과 유형에 관한 연구, 한국아동복지학, 2000
김정은, 청소년 자살생각의 결정요인에 관한 연구, 한양대학교 대학원 석사학위논문, 2009
김충선, 에밀 뒤르켐의 자살론, 청아 출판사, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회문제 - 청소년
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자살, 노인복지연구.
남현숙(2000). 성인의 죽음에 관한 태도와 죽음준비교육 요구분석.
이이정(2003). 노인학습자를 위한 죽음준비교육 프로그램 개발 연구.
정경수(2006). 노인의 죽음 준비 교육을 위한 목회상담학적 고찰.
3. 기타자료
http://www.ad
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