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아동의 욕구가 원가정이나 대리가정에 의해 충족될 수 없는 경우에 한하여 시설에 수용하여 집단적인 보호 제공
참고문헌
한미현, 문혁준 외 저, 아동복지, 창지사 2013
최순옥, 윤난호 외 저, 아동복지의 이해, 태영출판사 2013
이순형 저, 아동
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부모 교육<전옥분 외 1인/양서원>
부모 교육의 이론과 실제, 오영희, 동문사
(훈련중심) 부모교육, 이숙 우희정, 동문사
부모교육의 이론과 실제, 유안진 김연진, 동문사
새로운 세대의 부모와 자녀<이순례외 2인 /학지사>
가족관계
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가족해체, 가족부양체제의 약화에 의한 아동보호와 노인부양의 방기, 결혼에 대한 가치관의 변화, ‘콩가루 가족’으로 상징되는 가정생활의 증발현상 등은 가족이 위기 국면에 빠져 있다는 구체적인 징후이다. 최근에는 부모를 죽이거나 자
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아동학대 문제는 배우자간의 폭력 문제와는 달리 학대 부모를 강하게 처벌하거나 그로써 궁극적으로 가정 파괴까지 감수하는 접근보다는, 아동을 위험으로부터 보호하되 가정으로부터 분리하지 않고 아동의 학대가 이루어졌던 가족 상황에
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아동·가족 상담센터 http://www.sangdam.kr *서론
*본론
1)언어치료란?
2)언어치료의 목적
3)언어 장애 원인과 유형
- 기질적 장애
- 기능적 장애
4)언어치료 대상
5)언어치료 단계
6)언어치료의 유의점
7)언어치료 방법
8)엄마가 만든 언어
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아동의 복지권
2. UN의 아동권리협약상의 기본원칙
Ⅲ. 아동의 생활환경
1. 아동과 가족환경
(1) 가족환경의 의의와 변화
(2) 어머니의 취업과 아동
(3) 가정에서의 아동학대
(4) 자녀양육환경과 부모역할
2. 아동과
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부모교육, 학지사, 2016
김영옥 저, 부모교육, 공동체, 2016
박명순, 김현경, 이수현 저, 부모교육, 학지사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
1) 아동의 측면
2) 부모의 측면
3) 사회의 측면
3. 부모교육의 목적
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아동, 입양부모 그리고 입양아동 의친생부모가 서로 필연적으로 읽히게 되는 복합적인 사업이다.
따라서 입양의 본질에 대한 올바른 이해를 가지고 입양에 접근해야한다.
여기서는 입양가족을 중심으로 특성 및 문제점 그리고 개선과 등에
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가족에게 미치는 영향
2) 아동에게 미치는 영향
4. 이혼에 대한 본인의 가치관으로 상담
1) 이혼 숙려 및 부부관계 재구성
2) 자녀양육책임과 부모역할 강화
3) 부모이혼에 대한 자녀의 적응 지원
4) 이혼 위기를 개
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부모교육의 대상은 직업을 가진 어머니나 하류계층의 어머니를 포함하여 아버지, 자녀, 조부모, 교사 등으로 그 대상을 확대해나가야 한다. 어머니가 느끼는 긴장과 스트레스를 감소시키고 부모역할을 만족스럽게 수행하도록 하며 궁극적으
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