|
유아기와 학령전기 안전사고의 원인
2. 유아기와 학령전기 아동을 위한 안전교육의 필요성
3. 유아기와 학령전기 아동의 발달적 특성과 안전
1) 교통사고
2) 놀이 안전
3) 스포츠 안전
4. 유아기와 학령전기 아동의 사고유형과 예방법
|
|
|
아동)와 학습권
Ⅲ. 어린이(아동)와 영유아보육사업
Ⅳ. 어린이(아동)와 동화
Ⅴ. 어린이(아동)와 TV습관
Ⅵ. 어린이(아동)와 금연구역
Ⅶ. 어린이(아동)와 안전사고대책
1. 보행 안전 대책
1) 횡단보도를 건널 때
2) 학교에 갈 때
3)
|
|
|
영유아 질병관리에 대한 보육교사의 지식 및 대처방안」. (2017), 경기대학교 교육대학원 석사논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 질병의 특성
2. 발생하기 쉬운 질병 및 증상
3. 대처 방법과 전략
4. 바람직한 예방법 제안
Ⅲ.
|
|
|
예방을 위한 대책마련이 시급하다고 할 수 있다. 영유아시기에 사고를 당해 신체적으로나 정서적으로 장애를 겪게 되면, 그 사회적 손실이나 비용이 성인과는 비교할 수 없을 정도로 크기 때문에 영유아의 안전한 보호와 안전에 관한 교육은
|
|
|
유아교육기관의 건강관리 및 건강교육 실태에 관한 연구. 경기대학교 교육대학원.
이화진(2005). 유아교사의 건강 및 안전에 관한 인식과 유아교육기관의 안전환경실태. 전남대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 생활환경
2.
|
|
|
아동에게 물리적으로 안전한 환경을 구성하고 안전교육을 실시하여 모범적인 안전생활 태도와 행동을 보여 주어야 한다. 또한 영유아의 안전사고 예방을 위해 영유아에 대한 보호와 감독을 철저히 하여야 하며, 유아교육기관 내에서 발생하
|
|
|
안전교육이 강조될 필요가 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 안전관리와 교육 조경자, 이현숙 저 | 학지사 | 2019.12.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육기관에서의 통학 차량 운행과정에서 발생한 안전사고 사례를 한 가지 이상
|
|
|
안전 및 재난대비교육 프로그램. 한국생활안전연합.
김성희(2000). 유아 안전교육. 창지사.
박수자(2003). 유아 교통안전교육이 교통안전지식 및 교통안전행동에 미치는 영향. 한국외국어대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교통
|
|
|
영 실태와 개선방안에 관한 연구, 석사학위논문
● 이지숙(2005), 보육시설 실내 환경의 안전 관리 현황, 석사학위논문
● 보건복지부(2000), 아동시설장 보수교육, 보건복지부 단행본 1. 아동 발달단계와 안전
2. 아동 발달 단계별 안전사고
|
|
|
영유아교사들은 영유아의 질병 발생 및 응급 상황에 대한 대응 방법을 학습하고, 보호자와 의사 및 보건 담당자와의 원활한 소통을 통해 영유아들의 건강을 보호한다.
Ⅲ. 결론
영유아교육기관(유치원/어린이집)에서는 영유아의 건강을 위한
|
|
메뉴펼치기
